完全学分制下微生物学教学的破与立.PDFVIP

微生物学通报 AUG 20, 2011, 38(8): 1283−1287 Microbiology China © 2011 by Institute of Microbiology, CAS tongbao@ 高校教改纵横 完全学分制下微生物学教学的“破”与“立” 卫功元 (苏州大学 基础医学与生物科学学院 江苏 苏州 215123) 摘 要: 以提高微生物学课程教学效果为目的, 从教书育人、创设情境、创新思维和强化实践等4 个方面, 分别阐述完全学分制下微生物学教学过程中需要破除的陈旧观念和方法, 以