2018八年级道德与法治下册-崇尚法治精神第八课维护公平正义第一框公平正义的价值课件新人教版.pptxVIP

1.理解公平的内涵,体会公平的价值,探究公平的重要意义,增强公平观念。 ; 2.区分正义行为和非正义行为,体会正义的价值,探究正义的重要意义,增强是非观念,培养正义心。; 驴对一起共事的骡子很不满,因为骡子吃的饲料总是驴的两倍。 驴十分气愤地对骡子说:“我驮的东西和你一样,也和你走同样的路,干同样的活,可是主人给你的却是双倍的饲料,我真是不明白这到底是为什么!” “看起来一样,实质上并不一样!”骡子只是这样回答了一句,就再也没有说什么。 ; 某天,主人牵着它们去运花生,驴和骡子各驮了两大麻袋。不久驴就累得气喘吁吁,走不动。于是主人把其中一袋花生放到骡子身上,并感叹道:“驴和骡子就是不一样!骡子虽然吃得多,但是很顶事!” 这时,骡子回过头对驴说:“朋友,你现在还为我吃双倍饲料而愤愤不平吗?” 读完上面的小故事,你觉得主人对待驴和骡子公平吗?; 1.填写下表,如有困难,可以从教材中寻找答案,然后说说我们为什么需要公平。 ;现　　象; 2.提到正义,你会联想到哪些词汇?你认为什么是正义的行为?请举例说明。 ; (1)例答:天理、公正等。 (2)凡是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为,就是正义的行为。举例:一个人挨打,另一个人制止打人的行为;做了坏事要受惩罚;等等。;