2018-2019年人教部编版七年级道德与法治上册同步练习:6.2师生交往.docxVIP

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  • 2018-12-29 发布于广东
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2018-2019年人教部编版七年级道德与法治上册同步练习:6.2师生交往.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 4 师生交往 知能演练提升 能力提升 1.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中(  ) ①师生之间人格平等、互相尊重 ②老师是学生学习的合作者 ③师生之间互相学习、教学相长 ④老师和学生是真诚的朋友 ⑤老师和学生不可能成为朋友 A.①③⑤ B.①②③ C.①③④⑤ D.①②③④ 2.师生交往的礼仪是不可少的。你认为下列做法不妥的是(  ) A.见到老师主动问好 B.进老师的办公室先敲门 C.跟老师关系好,从背后突然拍打老师 D.不同的场合选择不同的交往策略 3.下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生(  ) A.不要太在意老师的表扬和批评 B.要正确对待老师的表扬和批评 C.老师的表扬都能提高学生成绩 D.老师的批评会使学生成绩下降 4.古人云:“教学相长。”对此理解正确的有(  ) ①我们在学习过程中需要老师引领 ②我们的学习离不开老师的指导 ③老师通过教来促进自身的学 ④我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.谢丽丽是一个心直口快的学生。她经常在数学老师和其他老师面前议论英语老师,并指出英语老师的一些不足。结果数学老师不高兴了,并严肃地说:“以后,不要随意谈论其他老师。”谢丽丽很难堪。对此正确的看法是(  )

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