电阻器的识别和检测.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES22 课程名称 电子基本技能 授课班级 **级电子一班 授课类型 一体化教学 教学时数 2学时 授课时间 **** 领导审批 *** 课题名称 模块二 常用电子元器件的识别与检验 课题一 电阻器的识别与检测 所用教材 《电子基本操作技能》 （第四版）中国劳动社会保障出版社 教学目标 ?【认知目标】 1.了解电阻器的作用与分类； 2.理解电阻器的标示方法和命名方法； 3.掌握数字法和色环法识读电阻器； 4.了解电阻器标称系列E6、E12和E24的阻值分布特点。 ? 【技能目标】 1.熟练掌握用模拟万用表测量电阻的方法； 2.熟练掌握用数字万用表测量电阻的方法。 ? 【情感目标】 1.培养理论联系实际的学习习惯； 2. 通过学生动手操作，培养严谨、认真的学习态度； 3.培养学生的团队合作精神，形成良好的质量意识和安全意识。 教学重点 与突出方法 1、用万用表测量电阻器的阻值，采用教师讲解、演示和学生小组练习、个人反复操作练习相结合的方法； 2、电阻器的标示方法和命名方法，教师举例和学生分组练习。 教学难点 与突破方法 1、用万用表测量电阻器的阻值，教师演示和学生实际练习相结合； 2、用色环法识读电阻器的大小，教师用例题使学生深化、总结出记忆窍门便于学生强化记忆、用实物直接判断巩固。 教学方法 根据学生的接受知识和技能的能力和这部分教学内容的特