2019届高三地理二轮备考复习策略讲座.pptxVIP

“供给侧改革”思想给高三地理备考复习的启示高三地理备考复习课设计策略是否满足需求“供给侧改革”思想对高三地理备考复习的启示一——大局着眼供给侧需求侧教师的教学生的学不满足改革教师的教——供给侧学生的学——需求侧地理知识地理技能地理思维学科教学地理学科的育人价值学科素养地理情感地理道德应试能力必备知识为何考？考什么？怎么考？有效备考关键能力有效的备考教学设计备考教学供给改革学科素养核心价值基本活动经验基本价值观基本思想方法基本思想方法课程改革的新动向创新性一体四层四翼高考评价体系的新思想考什么？必备知识关键能力学科素养应用性核心价值立德树人服务选拔导向教学为何考？怎么考？怎么考？基础性综合性当前高考测试题目的总体特征：1.强调试题材料的真实性；2.强调实践性、过程性、差异性；3.强调因素之间的相互作用和影响；4.强调特点、过程描述、成因分析，发展预测；5.强调综合思维、体现学科价值观。“供给侧改革”思想对高三地理备考复习的启示二——细节入手第一轮复习的任务——落实基础默写背诵理解构建知识框架地理事实性知识记忆为主基础知识表达出因果联系变化过程分布规律原理性规律性知识理解为主绘图读图用途能力动脑动口动手实践操作能力基本能力基础地理思维能力地理表达能力基本价值观人地协调为纲领悟准确理解概念内涵知识的准确性构建知识之间的关联阅读课文阅读地图阅读能力 阅读题目材料阅读题干能力养成理清地理过程