幼儿园主题计划.doc

最新精品文档，知识共享！ 洋溪幼儿园＿中（1）班主题活动计划 第一主题： 身体畅想曲 教师： 2014年 一、主题目标 １、知道自己长大了自己的事情自己做，并进一步了解自己，懂得保护自己。能恰当的表现高兴、伤心、愤怒、害怕等不同的情绪。 ２、初步学习系鞋带，折叠衣服的方法，知道要勤洗澡，养成良好的卫生习惯，并且懂得保护眼睛的重要性。 ３、学习模仿操和律动，能初步分辨自己身体的左右。 ４、能按歌词内容准确地拍出相应的身体部位，感知并表现歌曲情趣。 ５、学会看图示，折叠衣服和裤子，学会用简单的图形、线条装饰衣物，能用绘画的方式，表现不同的面部表情。 ６、认识各种不同材料的绳子，并了解其用途。感知各种洗涤用品的外型特征。 ７、感知五以内的数，能将相同数量的物体放在一起，认识数字１、２、３、４，知道它们的实际意义。 ８、能口手一致的表演儿歌，初步感知单页多副画面，体验阅读的快乐能根据事件的先后顺序进行排序。 二、环境创设 1、墙饰 （1）?师幼合作布置以身体为线索的主题墙面。 （2）更新布置气象角、幼儿评比栏及家园联系橱窗栏。 （3）、根据活动内容及时添置区域活动材料，让幼儿有目地的游戏。 2、活动区 区域名称 主要内容 美美建构院 《游乐园》、《我们的幼儿园》、《小兔的家》、《飞机》 美美童话屋 《摸一摸，说一说》、《手指歌新编》、《盲人摸**》、 《如果我变小了》 美美工艺坊 《服装店》、《衣服和裤子》、《有趣的脸》、《表情变变变》、 美美小剧场 《三只小鸡》、《三只羊》、《金色的房子》、《三只小猪》 美美聪明屋 《摇摇、听听》、《找一找、数一数》、《排排队》、 《香香的早餐》 三、资源利用 1、布置墙饰“我长大了”“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做而现在会做的事，来表现自己的成长。 2、教师要充分发挥幼儿的主体性，让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，讨论、制作、布局等，从中感受自己的成长。 3、与家长沟通，请家长平等地对待孩子、尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使孩子意识到自己的成长。 4、布置家长园地，引导家长配合幼儿园教育，在家中指导幼儿进一步练习系鞋带的技能，培养孩子良好的生活习惯。 5、，教育孩子勤洗澡，讲卫生，初步培养幼儿生活自立的能力。 6、建议家长关注孩子的视力，为幼儿创设明亮的生活和学习环境。 四、保育工作 1、帮助幼儿了解身体各个部位，并知道它们的用途。 2、督促幼儿爱护自己的身体，加强体育锻炼，增强体质。 3、提醒幼儿多吃有营养的食物，让身体更健康。 4、掌握正确的洗手方式： （1）知道饭前、便后及户外活动后应洗手 （2）掌握洗手的方法，会用肥皂将手心、手背、指间洗干净，并注意随手关紧水龙头 （3）会用毛巾、餐巾、将手、脸擦干净。 （4）知道正确的刷牙方法，并初步学习刷牙。 五、主要活动安排 语言：谁和谁好 手指歌 　贪吃的鼠娃娃　盲人摸象　　洗头吧，小熊 小熊想长高　　 如果有一天我会变小　　踩影子 数学：给卡片选数字元朋友 香香的早餐 排排队　找身体　 音乐：捏拢放开 　　手指游戏歌　头发肩膀膝盖脚　　 幸福拍手歌　 表情歌　　 快来拍拍手 两位胖先生 美术：衣服和裤子 漂亮的裙子　　天天做操身体好 表情变变变　　我长高了　　 社会：勇气 假如没有眼睛 变脸游戏　我想长大　 科学：有趣的影子　各种洗涤用品 可爱的小脸 健康：爱护眼睛 我会系鞋带 我爱洗澡 课题：清理种植园 挖山芋 种大蒜 洋溪幼儿园中（2）班主题活动计划 第二主题：＿快乐的家 教师 ： 2014年 一、主题目标 1、认识各种常见的家用电器，初步了解使用方法。认识各种各样的锁，探索锁的使用方法。认识消形及特征。 2、结合经验，用绘画的方式表现我心目中的小屋。在折衣服裤子的基础上，通过变化折叠桌子和椅子。 3、知道家庭的主要成员，有感情地朗诵诗歌，进行简单的仿编。通过图片、文字两种符号的排列，感知绕口令的格律和押韵。努力寻找图片的前后关系，寻求阅读规律。 4、能一一对应地给小动物匹配相应的实物和数字卡片。能按实物大小、数量多少进行5以内的正确排序。 5、感知歌曲中说唱的情趣，能较准确的接唱和齐唱。 二、环境创设 1、墙饰 　（1）、我的家人。在活动室门边创设“我的一家”主题墙，将幼儿带来的与家人的合影照粘贴在上面，幼儿可相互介绍，也可自由向家长介绍班级小朋友的一　家，激发幼儿爱父母，爱同伴的情感。? ??（2）、给妈妈的礼物。在走廊的墙上创设“给妈妈的礼物”展示栏，讲幼儿制作的爱心卡展示在墙上，家长来接孩子时能看到宝宝为妈妈