- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书(论 文)
辽 宁 工 业 大 学
《C++语言程序设计》课程设计(论文)
题目: 高校人事管理系统
院(系): 软 件 学 院
专业班级:
指导教师: 翟宝峰
教师职称: 副教授
起止时间:2011.12.12-2011.12.25
课程设计(论文)任务及评语
院(系):软件学院 教研室:软件教研室
学 号
专业班级
软件工程113班
课程设计(论文)题目
高校人事管理系统
课程设计(论文)任务
程序设计的任务与要求:
掌握面向对象程序设计语言C++的基本语法
掌握C++面向对象设计的思想
掌握VC++6.0与DEV C++ 开发工具的使用
(4). 运用标准C++规范设计应用程序
设计过程中,要严格遵守设计的时间安排,听从指导教师的指导。正确地完成上述内容,规范完整地撰写出设计报告。
指导教师评语及成绩
成绩: 指导教师签字:
年 月 日
辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书(论 文)
PAGE 20
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc311741745 第1章 课程设计目的与要求 PAGEREF _Toc311741745 \h 1
HYPERLINK \l _Toc311741746 1.1 设计目的 PAGEREF _Toc311741746 \h 1
HYPERLINK \l _Toc311741747 1.2实验环境 PAGEREF _Toc311741747 \h 1
HYPERLINK \l _Toc311741748 1.3预备知识 PAGEREF _Toc311741748 \h 1
HYPERLINK \l _Toc311741749 1.4设计要求 PAGEREF _Toc311741749 \h 1
HYPERLINK \l _Toc311741750 第2章 课程设计内容 PAGEREF _Toc311741750 \h 2
HYPERLINK \l _Toc311741751 2.1 课题描述 PAGEREF _Toc311741751 \h 2
HYPERLINK \l _Toc311741752 2.2 系统设计 PAGEREF _Toc311741752 \h 3
HYPERLINK \l _Toc311741753 2.2.1功能分析 PAGEREF _Toc311741753 \h 3
HYPERLINK \l _Toc311741754 2.2.2面向对象设计 PAGEREF _Toc311741754 \h 4
HYPERLINK \l _Toc311741755 2.2.2类成员描述 PAGEREF _Toc311741755 \h 6
HYPERLINK \l _Toc311741756 2.3程序实现 PAGEREF _Toc311741756 \h 9
HYPERLINK \l _Toc311741757 2.3.1源码分析 PAGEREF _Toc311741757 \h 9
HYPERLINK \l _Toc311741758 2.3.2运行结果 PAGEREF _Toc311741758 \h 17
HYPERLINK \l _Toc311741759 第3章 课程设计总结 PAGEREF _Toc311741759 \h 19
HYPERLINK \l _Toc311741760 参考文献 PAGEREF _Toc311741760 \h 20
第1章 课程设计目的与要求
1.1 设计目的
将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来,对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结,结合设计题目进行综合性应用,对所学知识达到融会贯通的程度。
通过课程设计,学生在下述各方面的能力应该得到锻炼:
(1)进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++语言教程》的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养学生综合分析问题,解决问题的能力。
(2)全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力,从而达到提高学生素质的最终目的。
(3)利用所学知识,开发小型应用系统,掌握运用C
您可能关注的文档
最近下载
- 深度解析(2026)《YBT 4348-2013刚玉砖》.pptx VIP
- 普通公路沥青路面典型路段使用效果评价技术规程.pdf VIP
- 四川省成都市成华区2024-2025学年九年级上学期期末监测物理试卷.docx VIP
- (高清版)DB11∕T 1987-2022 用水单位节水量计算导则.pdf VIP
- 山东省地标-《电气火灾监控系统设计、施工及验收规范》重点[实用].pdf VIP
- 中国的传统注音法——反切.ppt VIP
- 19BJ8-2 住宅排气道系统-全国各省建筑标准.pdf VIP
- 员工发展规划.doc VIP
- 《普通高中化学课程标准》解读(2025版2025年修订).pptx VIP
- 安阳市无人机培训项目可行性研究报告【参考范文】.docx
原创力文档


文档评论(0)