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- 约2.84千字
- 约 30页
- 2018-12-29 发布于浙江
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人教版九年级语文上册 第六单元 初中文言文 四、说教法学法 新课标指出: 语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。 五、说教学设计 * * 单元说课 课程目标 内容标准 说课标 第六单元 说建议 说课流程 说教材 教学设计 内容结构 评价建议 编写体例及特点 识字写字 阅读 综合性学习 写作 口语交际 学段目标 七---九年级 一、说课标 1.认识常用字3500左右 2.学写规范行楷字, 提高书写速度 1.用普通话正确流利有 感情地朗读 2.课外阅读总量不少于 260万字 1.写作要有真情实感, 做到文从字顺,表达要有 创意 2.能缩写、扩写、和改写。 3.每学年练笔不少于1万字 1.学会倾听, 2.文明得体准确地表达 自己的观点 1.自主组织文学活动 2.会讨论分析问题 3.能搜集资料,写出研 报告 用普通话正确流利有感情朗读 内容标准 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容 随文学习基本的词汇语法知识帮助理解课文中的语言难点 诵读古代诗词在积累感悟运用中提高欣赏
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