《狐狸分奶酪》教案设计.docVIP

实用标准文案 21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 精彩文档 人教部编版语文二年级上册 第22课《狐狸分奶酪》教学设计 课题 狐狸分奶酪 单元 第七单元 学科 语文 年级 二年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 1.学会认读12个生字，能够正确书8个汉字。 2.过程与方法： （1）能正确流利有感情的地朗读课文。 （2）读懂故事中狐狸做了什么事。 能力目标 1.熟悉课文脉络及描写的主要内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标 理解词语，学会本课生字词的正确读法。 重点 1.识字、写字。 2.能用关键词概括故事中的狐狸的品性。 难点 1.读懂课文，了解故事内容。 　 2.懂得故事中狐狸做了什么事，并概括狐狸的品性。 学法 问题学习 教法 师生互动 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.同学们，你们觉得“狐狸”是一种什么样的动物呢？（演示第2张幻灯片） 今天老师给你们带来了一个关于狐狸的童话故事，你们想不想听呢？ 2.今天我们就一起来学习一篇关于狐狸和小熊的课文——《狐狸分奶酪》。（演示第3张幻灯片） 狡猾、机智等。 想。 读课题《狐狸分奶酪》。 以学生感兴趣的话题切入主题。 让学生知道学习的内容。 讲授新课 一、初读感知 1.初读课文，感知课文。（演示第4-7张幻灯片） （1