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- 2018-12-28 发布于福建
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九年级数学上册4.7图形位似3新版浙教版
* 4.7 图形的位似 第四章 图形的相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 位似多边形及其性质 学习目标 1.了解位似多边形的有关概念及位似与相似的联系与区别.(重点) 2.掌握位似图像的性质,会画位似图形.(重点) 3.会利用位似将一个图形放大或缩小.(难点) 讲授新课 位似多边形的概念 一 问题:下面两个多边形相似,将两个图形的顶点相连,观察发现连接的直线相交于点O. 有什么关系? A B C D E E D C B A O 如果两个相似多边形任意一组对应顶点P,P? 所在的直线都过同一点O,且OP ? =k· OP (k≠0),那么这样的两个多边形叫做位似多边形,点O叫做位似中心.下面两组也位似多边形. A B C D E E D C B A O 例1:如图,已知△ABC,以点O为位似中心画△DEF,使其与△ABC位似,且位似比为2. 解:画射线OA,OB,OC;在射线OA,OB,OC上分别取点D,E,F,使OD = 2OA,OE = 2OB,OF = 2OC;顺序连接D,E,F,使△DEF与△ABC位似,相似比为2. A B C F E D O 问题:你还有其他的画法吗? 位似多边形的画法 二 A B C 画法二:△ABC与△DEF异侧 解:画射线OA,OB,OC;沿着射线OA,OB,OC反方向上分别取点D,E,F,OD =
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