九年级数学上册3.8弧长及扇形面积3新版浙教版 .pptVIP

* 弧长及扇形的面积 生活中的圆弧与扇形 学习目标 1．经历探索弧长计算公式和扇形面积计算公式的过程； 2．了解弧长计算公式和扇形面积计算公式，并运用公式解决问题. （1）已知⊙O的半径为R，⊙O的周长是多少？⊙O的面积是多少？ （2）什么叫圆心角？ C=2πR，S⊙O＝πR2 顶点在圆心，两边和圆相交所组成的角叫做圆心角 如图中的∠AOB A B O R A 如图，某传送带的一个转动轮的半径为10cm. (1)转动轮转一周，传送带上的物品A被传送多少厘米？ (2)转动轮转1o，传送带上的物品A被传送多少厘米？ (3)转动轮转no，传送带上的物品A被传送多少厘米？ 20πcm 学习指导1 阅读课本P139“传送带”问题，思考三问. （1）已知⊙O的半径为R，1o的圆心角所对的弧长是多少？ A B O R （2）no的圆心角所对的弧长是多少？ 1o的圆心角所对的弧长是 no的圆心角所对的弧长是 弧长公式 若⊙O的半径为R， no的圆心角所对的弧长l是 （1）1o的弧长是 .半径为10厘米 的圆中，60o的圆心角所对的弧长是 （2）如图，同心圆中，大圆半径OA、OB交小圆于C、D，且OC∶OA=1∶2，则弧CD与弧AB长度之比为（ ） （