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- 2019-01-05 发布于福建
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人教版《1.1声音的产生与传播仍》ppt课件
* * 第一章 声现象 、声音的产生与传播 人教版新教材同步教学课件 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音………… 请听 一、声音的发生 请大家一起来做实验: 1、用手抖动书页发声 2、发出“啊——”的声音,同时用手摸喉头 请问大家:你在听到声音的同时,看到了什么?又感觉到了什么? 我们可以发现,发出声音的物体在振动 请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动 思考题1、你知道蜜蜂,苍蝇,蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗? 答:它们是靠翅膀振动发出声音的。 一、声音的发生 1、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止 2、发声的物体叫声源 声音又是怎样传播的呢? 二、声音的传播 接下来我们来看书第48页图3—3所示的实验 (请大家仔细听,随着空气的抽出,铃声发生了怎样的变化?) 实验说明:空气能传播声音。 除了空气等气体外,液体也能传播声音,请看课本图3—5。 如:渔民利用电子发声器捕鱼,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 固体能不能传播声音呢? 请大家做一个小实验: 一位同学敲击桌面,另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端,你听到了什么? 看来,除了气体,液体以外,固体也能传播声音 声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。 思考题2、 如果没有介
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