初中英语教案1724.docVIP

Lesson 17 Who Will Buy It? 学习目标 1、 需要掌握单词、词组 money pay price advertising product ad pay for, make money, pay sb. back sth. pay sth. off （猜猜 2 个词组的意思。） 句型：Whats the price of..…/How much is .... 2、 现在完成时的被动语态 have/has bee n done 3、 作一则广告。 课前准备 背单词，背单词，熟读课文。 语言点导学 1} has been done是现在完成时的被动语态，表示“谋事己经被做”。 房子已经被粉刷。Thehoursh as been pain ted. 练习：我的作业已经被完成。 2） pay v.缴费 pay for意思是“付费买...”，“为...付款” 你买房子花了多少钱？ pay sb. back st h.还钱给某人 我明天还钱给你。 pay sth.off全部倦还，还清 他们把债务还清了。 3） make money征钱，赚钱 父母想挣很多钱。 4 ）你卖多少钱? Wha ts will be your price? 询问价格用语 Whats the price o f...? 或者 How muc h is....? 这件T恤多少钱？ 过程 1、 1＞学习新单词。 2 ）练习句型 Wha ts the pric e of...? 2、 1）打开课本，试着朗读课文。 Question: Why d o Jenny, Dan ny and Brain need money? What happened fo r their bask etball team? What way do they think? And how do they complete the ir ways? 2）听录音，跟读 三人一组，分角色朗读课文。 3、 假如你们是公司职员，公司新推出一产品，Boss让你们为新产品作一则adve rtising, 让我们看看哪个纟 11作得最好，最有创意。 4、 本课你认为重要的单词 词组 句型 语法_ 5、 你还有什么疑问或不明白的，请写下来 6、 教你一句话 Practice makes perfe ct.熟上9。 L esson 18 学习目标 掌握词汇 supply quite 识别词汇 mallbusi ness hours 感观动词(如see, w atch,notice , look at, h ear, listen等)后，用省略to的不定式作 宾语补足语，当变成被动语态时，要恢复to。 虚拟语气 常用句型：if从句谓语动词用过去式，主句用would +动词原形。 认识标志牌 课前准备 搜集你所见到的标志牌 语言点导学 被动语态 例：我看到他走进校长的办公室。 I saw him wa Ik into the headmasters office. 变被动：He was seen to walk into the headmas ters office . 练习：我常听见那个小姑娘哭。 变被动： build是动词修建，建造或建筑某物 bu ild oneself/sb. up使自己/某人健康或强壮 sign n.牌子，牌示，招牌例：Then he sees a sign:closed. v.签字，示意，做手势例：Sign your n ame here, pi ease. quit e adv.完全地，彻底地 练习：我完全同意。 adv.相当，可以修饰adj.。如果adj.后跟有单数可数名词、冠词，a可传于 quite的前或后。 如果你给我个面包圈，那就帮了大忙了。 If you gave me a donut,that would b e a big help . 练习：如果要是我有空，我一定去。 过程 分组展示搜集的标式牌。 听录音，大声朗读课文并回答下列问题。 Whats Danny doi ng in the pi cture? What t ime is it? Wh at will the stone open? W hat does Dan ny want to d o on Saturda y. 讲解虚拟语气i f从句谓v.过去成主句would+v.原 分组讨论课文，尽自己可能用过去式复述课文，每组可由1人或多人完成述任务。 制作一个标志牌，(分组)。一组为单位展示。 课后作业。L18 Lets do it. 课堂练习 1、 H is father him a m odel ship. (built, buil d, built up,build up) 2、