粤沪版八年级上册.《光世界巡行》WORD教案.docVIP

沪粤版《3.1光世界巡行》说课稿 尊敬的各位评委，你们好，我是清溪中学物理教师:程羽玄,我今天说课的内容是九年义务教育三年制初级中学八年级物理上册（沪粤版）第三章3.1　光世界巡行（P46～P49），下面，我将从教材、学生分析、教学方法、学法、教学程序五方面对本课的设计进行说明。 说教材 教材内容的地位及作用和特点 本节是光学的开篇第一节，让学生了解光的用途，认识光对人类生活的重要意义，对于激发学生学习本章的兴趣至关重要，同时又能使学生意识到：物理知识可以帮助人们认识自然、利用自然。另外光的直线传播、光线等知识是学习几何光学的基础，为进一步学习光的反射和折射，提供知识和方法上的准备。 教材的安排的目的：教材从“光能为我们做些什么”入手，将学生带进绚丽多彩的光世界中：学生通过观察身边的现象，意识到人类生活离不开光，从而激发认识光、研究光的兴趣；然后按照人们认知事物的一般规律，顺理成章，了解“光是什么”，研究“光来自何处”“怎样传播”“传播有多快”等，这种安排符合学生的认知心理，体现“从生活走向物理”的课程理念。 2、教学目标 根据学生的认知基础,心理特征及本节课课标要求,拟定下列教学目标. 知识与技能目标：（1）了解光的用途，知道光与人类生活密切相关。知道电磁波。 （2）知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象。 （3）知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空