（冀教版）三年级语文上册教案 木偶奇遇记（节选） .docVIP

木偶奇遇记（节选） 教学目标： 知识与技能： 1. 正确认读本课10个生字和由这些生字组成的词语，会写田字格里的10个生字。 2. 了解课文内容，体会皮诺乔淘气任性、勇敢善良的品格。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： 1. 学生反复诵读，借助插图展开想象来体会课文的情感。 2. 展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 3. 引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观： 培养学生勇敢自信、关爱他人的情感。 教学重点： 本课识字和书写量都很大，可采用对比的方法识记生字“谎”“慌”“洒”“酒”等字。 引导学生反复诵读，展开想象，体会皮诺乔淘气任性、勇敢善良的品格，同时对学生进行勇敢自信、关爱他人的情感教育。引导学生自读《木偶奇遇记》，扩大学生阅读量。 课前准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、激趣引入。 （一）出示木偶奇遇记相关图片。有条件的话，师生一同欣赏《木偶奇遇记》的片断（视频）。 （二）让学生讲一讲看到的情景。 （三）过渡：这节课就让我们一起走进童话《木偶奇遇记》。板书课题。 二、读文识字，初步感知。 课件出示学习提示： （一）学生自读课文。要求：正确、流利，遇到不认识的生字圈起来，多读几遍。 （二）分段检查认读课文情况（开火车分段朗读课文）。 （三）出示课件，认读生词。（自读，指读，开火车读。） （四）认读生字。（学生自读，教师指读