人教版（初中一年级）七年级生物上册生物的特征_课件1.pptVIP

生物的特征 钟乳石在慢慢长大。那么它是生物吗？ 尽管钟乳石也可以长高长大，但它不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，所以它不是生物。 教学目标： 1.知道什么是生物，能区别生物和非生物。 2.举例说明生物具有的基本特征。 3.通过观察与比较，对生物的基本特征进行归纳 和概括。 4.勇于对他人提出的生物的基本特征进行质疑和 补充，积极参与讨论活动。 教学重点：生物的基本特征。 教学难点：植物的营养、呼吸、排出废物。 观察： 是科学探究的一种基本方法。 工具: 肉眼、放大镜、显微镜、照像机、 录音机、摄像机等，有时还需要测量。 科学观察： 1.有目的、有计划 2.实事求是、全面、细致 3.及时记录 4.有耐心 5.积极思考 6.讨论、交流 探究主题一：阅读教材，了解观察。 探究主题二：区别生物和非生物 生物：有生命的物体 非生物：没有生命的物体 思考：生石花的肉质叶看起来像石头，它是生物吗？珊瑚和珊瑚虫谁是生物？为什么？ 探究主题三：生物的共同特征 1、生物的生活需要营养 动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳