《子墨课堂——高考特训函数基本性质》.pdfVIP

“子墨课堂”态度决定一切 “子墨课堂”高考精品课程——函数的解析 （一）、函数的解析式例题讲解 （二）、函数解析式特训练习 （一）、函数的解析式例题讲解 知识点及方法总结 主讲人：杜永堂 （一）求函数解析式的一般方法有： （1）直接法：根据题给条件，合理设置变量，寻找或构造变量之间的等量 关系，列出等式，解出y。 （2）待定系数法：若明确了函数的类型，可以设出其一般形式，然后代值 求出参数的值； （3）换元法：若给出了复合函数f ［g （x）］的表达式，求f （x）的表达式 时可以令t＝g （x），以换元法解之； （4）构造方程组法：若给出f （x）和f （－x），或f （x）和f （1/x）的一 个方程，则可以x 代换－x （或1/x），构造出另一个方程，解此方程组，消去f （－x）（或f （1/x））即可求出f （x）的表达式； （5）根据实际问题求函数解析式：设定或选取自变量与因变量后，寻找或 构造它们之间的等量关系，列出等式，解出y 的表达式；要注意，此时函数的定 义域除了由解析式限定外，还受其实际意义限定。 一：求函数解析式部分例题： 1、待定系数法：待定系数法是求函数解析式的常用方法之一，它适用于已 知所求函数类型（如一次函数，二次函数，正、反例函数等）及函数的某些特征 求其解析式的题目，它在函数解析式的确定中扮演着十分重要的角色。其方法： 已知所求函数类型，可预先设出所求函数的解析式，再根据题意列出方程组求出 系数。（在已知函数解析式的构造时，可用待定系数法。） 例1．设f (x) 是一次函数，且f [f (x)] 4x 3 ，求f (x) 2、换元法：已知复合函数f [g (x )] 的表达式时，还可以用换元法求f (x ) 的解析 式。与配凑法一样，要注意所换元的定义域的变化。（题目给出了与所求函数有 关的复合函数表达式，可将内函数用一个变量代换。） x 1 x 2 x 1 f ( ) 2 例2. （1）、已知 x x ，试求f (x ) 。 （2）、已知f ( x 1) x 2 x ，求f (x 1) 。 强者来袭，王者归来！ “子墨课堂”态度决定一切 3、配凑法：已知复合函数f [g (x )] 的表达式，求f (x ) 的解析式，f [g (x )] 的表达 式容易配成g (x) 的运算形式时，常用配凑法。但要注意所求函数f (x ) 的定义域 不是原复合函数的定义域，而是g (x) 的值域。 1 2 1 例3： 已知f (x  ) x  2 (x  0) ，求 f (x ) 的解析式 x x 4、构造方程组法：若已知的函数关系较为抽象简约，则可以对变量进行置换， 设法构造方程组，通过解方程组求得函数解析式。（对同时给出所求函数及与之 有关的复合函数的条件式，可以据此构造出另一个方程，联立求解。） 1 2 f (x ) 2f ( ) 3x 4x 5 例4. （1）、已知 x ，试求f (x ) ； （2）、已知f (x ) 2f (x ) 3x 2 4x 5 ，试求f (x ) ； 1 （3）、已