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论语吾道一以贯之解-传统文化教育
学术讨论 CANGSANG
《论语》“吾道一以贯之”解
郭祥贵 杨和为
摘 要 《论语》一书属语录体,因语境记录的不完整,对《论语》中一些章句的理解就会产生误解。
通过还原语境,从《论语》中找出线索进行互文性阐释。用这种方法对“吾道一以贯之”进行阐释,“吾道”
即“修身治国之道”,“一以贯之”就是以“仁”贯之。
关键词 《论语》 一以贯之 仁
《论语》作为一部儒家经典,是记录孔子及其弟子 面上。如果孔子问的是颜回、宰我、冉有等人,也许答案
言行的书。《论语》的语言相对《周易》《老子》等书来说 不一定是“忠恕”。再看第二次,孔子说:“子贡,你以为
简易朴质、明白易懂,但语言是社会的产物,随着社会 我是多多地学习又能够记住的吗?”子贡答道:“对呀,
的变化而变化,字义也在历史演变过程中不断演变。自 难道不是这样吗?”孔子说:“不是的,我有一个基本概
《论语》成书以来,对于《论语》的理解就难免偏离所述 念来贯穿它。”我们看到,孔子两次讲“一以贯之”的说
者的原意。加之历代注疏《论语》者所处的社会环境不 法完全不一样,这就说明,“夫子之道,忠恕而已”只是
同,政治、经济、文化上的政策情势不同,注者本身的学 曾子一个人的理解,甚至也可以说是一种误解。
识素养、人生经历不同,解释观、阐释方法各异,就导致
了从古至今对《论语》中的一些章句产生不同的理解。 一、关于“一以贯之”的几种说法
下面笔者就《论语》中的“一以贯之”的相关情况进行阐 自汉以来历代注家对此两章的阐释各异,曾子所
释。 说有赞成者亦有反对者。总结出来主要有三种:一是忠
“一以贯之”在《论语》中出现两次,一次是《论语· 恕说,二是良知说,三是穷理说。现将三种说法分述如
里仁》所载:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之。’曾子曰: 下:
‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道, (一)忠恕说
忠恕而已矣。’”另一次是《论语·卫灵公》所载:“子曰: 赞同忠恕说的多为汉代到宋以前的历代注家。由
‘赐也,女以予为多学而识之者与?’对曰:‘然,非与?’ 于汉代经学最盛,各家注者严守师法和家法,加之《论
曰:‘非也,予一以贯之。’” 语》为圣贤之言,不敢妄加怀疑,在注解时不敢妄抒己
孔子第一次讲“一以贯之”,问曾子知道不,曾子说 见,故多从曾子之意。《唐以前古注》皇疏引王弼云:“忠
知道,孔子便走了。门人问曾子是什么意思?曾子说: 者,情之尽也。恕者,反情以同物者也。未有反诸其身而
“他老人家的学说,只是忠和恕罢了。”这话孔子没有听 不得物之情,未有能全其恕而不尽理之极也。能尽理
到,门人也不知道他讲的对不对,于是“夫子之道,忠恕 极,则无物不统。极不可二,故谓之一也。推身统物,穷
而已”便成了铁论。但是问题就出来了,既是“一以贯 [1]
类适尽,一言而可终身行者,其唯恕也。”这是王弼对
之”,为何又解为忠和恕,岂不是“二以贯之”?这就说明 “夫子之道,忠恕而已”的理解。《论语集释》引《笔解》韩
了曾子答非所问。为什么会出现这种情况呢?笔者认为 曰:“说者谓忠与恕一贯五偏执也。”李曰:“参也鲁,是
有两种可能:一是曾子本人并没有真正理解,“夫子之 其忠也。参至孝,是其恕也。仲尼尝言忠必恕,恕必忠,
道,忠恕而已”只是他自己的一种理解,并不代表孔子 [2]
阙一不可,故曾子闻一以贯之,便晓忠恕而已。”此唐
的真正意思。二是曾子理解了孔子所谓 “吾道一以贯 人对“夫子之道,忠恕而已”之阐释。
之”的深刻内涵,认为门人悟性不够难以理解,在给门 清代复兴汉学,从考据入手亦主汉说,刘宝楠虽为
人讲的时候
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