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幼儿园教育活动设计与指导;目;;绪论;主要内容;意义;;本章概要;思考？;第一节 幼儿园教育活动概述;一、幼儿园教育活动的含义;二、幼儿园教育活动的特点;三、幼儿园教育活动的基本类型; 第二节 幼儿园教育活动设计 ;一、幼儿园教育活动设计的含义;思考？;二、幼儿园教育活动设计的特征;幼儿园教育活动设计的特征 ;幼儿园教育活动设计的特征 ;三、幼儿园教育活动设计的意义;四、幼儿园教育活动设计的基本原则;拓展！！！;五、幼儿园教育活动设计的程序;理解！！！;幼儿园教育活动的程序;思考？？？;拓展：;思考题：;第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素;幼儿园教育活动的基本要素;;一、制定幼儿园教育活动目标的目的; 二、制定依据 ;（一）对社会的研究?;;（二）对人类知识的研究?知识是人类智慧的结晶;（三）对幼儿的研究?; 幼儿园课程目标主要考虑的因素（制定依据）： ;三、制定幼儿园教育目标的要求;（一）教育目标表述应包括; 案例1; 案例2;（二）幼儿园教育活动目标表述要求;具有可操作性，避免过于笼统、概括和抽象;;要清晰、准确、可检测，不能用活动的过程或方法来取代; 案例;从统一的角度表述目标;一个目标要通过多种活动实现，一个活动要指向多个目标;案例：一个目标多个活动;案例：一个活动多个目标;四、实现幼儿园教育目标的途径;案例：幼儿园“庆三八妇女节”活动方案;分析问题案例：;;;;;活动计划的设计;一、概念;二、制定幼儿园教育活动计划的要求;;;三、制定幼儿园教育活动计划的步骤;;;四、幼儿园教育活动计划的种类;（一）普通教师所要制定的计划;教学活动计划（教案）;;谢谢!;请在此处添加标题;请在此处添加标题
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