《有关加强物理学和生活联系方面》.docVIP

《关于加强物理学与生活的联系方面》 一、必修部分 ①用运动学公式分析日常生活中做直线运动的问题 练习1：如图所示，A同学用两个手指握住木尺顶端，B同学用一只手在木尺下端做好握住木尺的准备，但手的任何部位都不碰到木尺，当看到A同学放开手时，B同学立即握住木尺，请问此时B同学的手离尺的哪一端距离远说明他的反应快？ 练习2：下图是《驾驶员守则》中的安全距离图示和部分安全距离表格， 车速km/h 反应距离 m 刹车距离 m 总位移m 40 10 10 20 60 15 20 35 80 A B C 请根据该图表计算出 （！）如果驾驶员的反应时间相同，请计算出A的数据 （2）如果路面情况相同，请计算出路面的滑动摩擦因素和 B 、C的数据。 （3）如果一名酒后驾驶员发现前面70m处有一人横过马路，他的反应慢了0.1s，会发生交通事故吗？ ②用力的合成与分解分析日常生活中的问题 练习1：身高和质量完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平地面上通过一轻杆进行顶牛比赛，企图迫使对方后退。设甲、乙对杆的推力分别为F1、F2。甲、乙两人身体因前倾而偏离竖直方向的夹角分别为α1、α2，倾角α越大，此刻人手和杆的端点位置就越低，如图1所示，若甲获胜，则 （ ） A．F1=F2 α1＞α2 B．F1＞F2 α1=α2 C．F1=F2 α1＜α2 D．F1