人教版高中一年级（高一）语文必修三祝福_课件14.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、课内阅读 阅读从开头到“其实，究竟有没有魂灵，我也说不清”几段文字，完成5～8题。 5.小说开头的环境描写有何作用？ 答：____________________________________________ 【解析】分析小说中环境描写的作用不要离开小说中的人物形象和小说的主题，它是为表现人物形象和表达主题服务的。本文开头描写鲁镇热闹的祝福景象和妇女在祝福时的地位和作用，结合祥林嫂的命运和小说的主题不难总结。 答案:小说开头从视觉、听觉、嗅觉诸角度，描写了鲁镇年终祝福的热闹忙碌气氛和镇上各家准备“祝福”的情景，这些都交代了人物活动的社会环境。从“祝福”时，女人们辛勤劳作，“拜的却只限于男人”，“年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的”，可见辛亥革命以后，农村的风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧，封建秩序对妇女的压迫依旧。这样的环境描写，预示了祥林嫂悲剧的社会性和必然性，更揭示出了祥林嫂悲剧的典型性。 6.祥林嫂临死前提出的问题说明了什么？ 答：__________________