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数电课程设计报告
数电课程设计报告
八路花样灯控制器的设计
学校:
学校:惠州学院
班级:15电科2
成员:刘海东
指导老师: 林伟明
2017.6.21
2017.6.21
目录
一、设计要求·································································3
二、设计目的·································································3
三、技术指标·································································3
四、元件清单·································································3
五、电路框图·································································4
六、单元电路设计·····························································4
七、总电路图·································································7
八、问题及解决办法···························································8
九、心得体会·································································9
一、 设计要求:
1、 有一个时钟电路。
2、有八个LED发光二极管输出电路。
3、至少16种变化的花样控制。
二、设计目的:
1、巩固和加深对电子电路的基本知识的理解,提高综合运用本课程所学的知识的能力。
2、培养根据设计需要选学参考书籍,查阅相关手册,图表和文献资料的自学能力。
3、通过电路的方案分析,论证和比较,设计计算选取元件,电路组装,调试等环节初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。
4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法,提高学生动手能力和进行数字电路实验的基本技能
技术指标:
方案一:设计一个有八个LED灯输出花样的控制器电路,其中有三个LED灯受74ls194芯片控制,4个LED灯受74ls160芯片控制,最后一个LED灯由两片74ls160芯片组成的二十三进制计数器的进位来控制。从第十个时钟脉冲开始第一片74LS160的Q0端变成高电平。此时74LS194开始移位。通过对电源的通断来控制复位。另外三个主要芯片统一由一个时钟芯片来控制,进而达到同步工作。最后加上一个非门和一个与非门等完成了八路花样灯控制器的设计。进而实现了八路LED的输出。并且该控制器共有32种变化的花样。
方案二:设计一个有八个LED灯输出花样的控制器电路,其中有四个LED灯受74ls194芯片控制,4个LED灯受74ls160芯片控制,从第十个时钟脉冲开始第一片74LS160的Q0端变成高电平。此时74LS194开始右行串行输入高点平。当第一片74LS160的Q1端变成高电平的时候,此时74LS194开始左行输入。并用或门对76LS194进行清零。另外三个主要芯片统一由一个时钟芯片来控制,进而达到同步工作。进而实现了八路LED的输出。并且该控制器的花样规律较为明显。
元器件清单:
方案一:
序号
元件名称
型号
数量
1
六反相器
74ls04
1
2
四2输入端与非门
74ls00
1
3
同步十进制计数器
74ls160
2
4
4位双向移位寄存器
74ls194
1
5
集成定时器
555
1
6
电容
910nF
2
7
电阻
51kΩ
1
8
电阻
47kΩ
1
9
LED
8
方案二:
序号
元件名称
型号
数量
1
四2输入或门
74ls32
1
2
同步十进制计数器
74ls160
2
3
4位双向移位寄存器
74ls194
1
4
集成定时器
555
1
5
电容
100nF
1
6
电容
0.1uF
1
7
电阻
51Ω
1
8
电阻
47kΩ
1
9
LED
8
电路框图
方案一:
74ls160
74ls160
74ls160
74ls194
555时钟芯片产生脉冲
组成20进制计数器
八路LE输出并产生花样
方案二:
74ls160
74ls160
74ls160
74ls194
555时钟芯片产生脉冲
组成100进制计数器
八路LE输出并产生花样
单元电路的设计
方案一:我们设计的八
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