数电课程设计报告八路花样灯控制器设计.docVIP

数电课程设计报告八路花样灯控制器设计.doc

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数电课程设计报告 数电课程设计报告 八路花样灯控制器的设计 学校: 学校:惠州学院 班级:15电科2 成员:刘海东 指导老师: 林伟明 2017.6.21 2017.6.21 目录 一、设计要求·································································3 二、设计目的·································································3 三、技术指标·································································3 四、元件清单·································································3 五、电路框图·································································4 六、单元电路设计·····························································4 七、总电路图·································································7 八、问题及解决办法···························································8 九、心得体会·································································9 一、 设计要求: 1、 有一个时钟电路。 2、有八个LED发光二极管输出电路。 3、至少16种变化的花样控制。 二、设计目的: 1、巩固和加深对电子电路的基本知识的理解,提高综合运用本课程所学的知识的能力。 2、培养根据设计需要选学参考书籍,查阅相关手册,图表和文献资料的自学能力。 3、通过电路的方案分析,论证和比较,设计计算选取元件,电路组装,调试等环节初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法,提高学生动手能力和进行数字电路实验的基本技能 技术指标: 方案一:设计一个有八个LED灯输出花样的控制器电路,其中有三个LED灯受74ls194芯片控制,4个LED灯受74ls160芯片控制,最后一个LED灯由两片74ls160芯片组成的二十三进制计数器的进位来控制。从第十个时钟脉冲开始第一片74LS160的Q0端变成高电平。此时74LS194开始移位。通过对电源的通断来控制复位。另外三个主要芯片统一由一个时钟芯片来控制,进而达到同步工作。最后加上一个非门和一个与非门等完成了八路花样灯控制器的设计。进而实现了八路LED的输出。并且该控制器共有32种变化的花样。 方案二:设计一个有八个LED灯输出花样的控制器电路,其中有四个LED灯受74ls194芯片控制,4个LED灯受74ls160芯片控制,从第十个时钟脉冲开始第一片74LS160的Q0端变成高电平。此时74LS194开始右行串行输入高点平。当第一片74LS160的Q1端变成高电平的时候,此时74LS194开始左行输入。并用或门对76LS194进行清零。另外三个主要芯片统一由一个时钟芯片来控制,进而达到同步工作。进而实现了八路LED的输出。并且该控制器的花样规律较为明显。 元器件清单: 方案一: 序号 元件名称 型号 数量 1 六反相器 74ls04 1 2 四2输入端与非门 74ls00 1 3 同步十进制计数器 74ls160 2 4 4位双向移位寄存器 74ls194 1 5 集成定时器 555 1 6 电容 910nF 2 7 电阻 51kΩ 1 8 电阻 47kΩ 1 9 LED 8 方案二: 序号 元件名称 型号 数量 1 四2输入或门 74ls32 1 2 同步十进制计数器 74ls160 2 3 4位双向移位寄存器 74ls194 1 4 集成定时器 555 1 5 电容 100nF 1 6 电容 0.1uF 1 7 电阻 51Ω 1 8 电阻 47kΩ 1 9 LED 8 电路框图 方案一: 74ls160 74ls160 74ls160 74ls194 555时钟芯片产生脉冲 组成20进制计数器 八路LE输出并产生花样 方案二: 74ls160 74ls160 74ls160 74ls194 555时钟芯片产生脉冲 组成100进制计数器 八路LE输出并产生花样 单元电路的设计 方案一:我们设计的八

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