草房子读书交流课分解.ppt

成长的美丽 ——《草房子》读书交流会;;;1、秃鹤的光头从( )年级开始不让人家摸？ A、一年级B、二年级C、三年级 D、四年级 2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( )。 A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名 3、桑桑得了( )病？ A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤 4、《草房子》曾获过（ ）奖 A、冰心文学奖、B、国家图书奖、C、中宣部“五个一” D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖 ;;人物猜猜看;你们在认真感受作者语言魅力的同时，要迅速判断出文字描写的是书中的哪个人物。 ; 他上学时，嘴上总戴一个白口罩。那白口罩很大，只露出一对睫毛很长的大眼。远看，他整个的脸，就是一个大白口罩。在油麻地小学，除了温幼菊也戴口罩，就只有他一个人了。 ; 他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。 ;温馨提示： 我们在描写人物时，也一定要抓住人物的外貌和性格特征来写，这样才能让有血有肉的“活”人跃然纸