青岛版六年制小学四年级数学下册我锻炼 我健康—平均数-分段统计表_课件1.pptVIP

我锻炼 我健康——平均数 分段统计表 一、情境导入 你能提出什么问题？ 二、合作探索 你能将第1小队立定跳远成绩整理一下吗？ 讨论： 1.原始数据范围是什么？ 2.怎样对原始数据进行合理分段？ 3.你整理的分数数据是什么？ 二、合作探索 1.原始数据范围是什么？ 2.怎样对原始数据进行合理分段？ 3.你整理的分数数据是什么？ 第1小队立定跳远成绩的最大值是195cm，最小值是118cm。 可以分成119cm及以下、120～139cm、140～159cm、160cm及160以上4段进行整理。 第1小队立定跳远成绩在119及119cm以下的有1人，在120～139cm的有5人，在140～159cm的有10人，在160及160cm以上的有4人 。 二、合作探索 你能将第1小队立定跳远成绩整理一下吗？ 二、合作探索 观察统计表，你发现了什么？ 第1小队成绩在（ ）的人数最多，成绩在（ ）的人数最多。 140～159 119及119cm以下 将数据分段整理后，能更清楚地看出第1小队立定跳远成绩的大体情况。 二、合作探索 你能将第2小队立定跳远成绩整理一下吗？ 二、合作探索 哪个队的成绩好些呢？ 二、合作探索 两小队立定跳远成绩统计表 表头 二、合作探索 观察复式分段统计表，你发现了什么？ 两个队参加立定跳远的人数相同，都是20人，总共是40人。 两个队成绩在119及119cm以下的共3人，第1小队成绩在119cm以下的比第2小队少1人。 两个小队成绩在120～139共14人，第1小队成绩在120～139的比第2小队少4人。 二、合作探索 观察复式分段统计表，你发现了什么？ 两小队成绩在140～159cm的共16人，第1小队成绩在140～159cm的比第2小队多4人。 两队成绩在160及160cm以上的共7人，第1小队成绩在160及160cm以上的比第2小队多1人。 小结：第1小队成绩在140cm以上的共14人，第2小队成绩在140cm以上的共9人，所以，第1小队的成绩好一些。 二、合作探索 三、自主练习 1.下面是四年级一班同学1分钟拍球比赛成绩？ 4 10 14 4 32 80～99个 三、自主练习 2.下面是苗苗幼儿园5～6岁儿童独立性发展得分表（满分64分）。 男 女 8 16 11 5 12 25 2 1 三、自主练习 3.四年级三班同学在双休日开展的“我是妈妈的小助手”活动中，做家务的时间记录如下。 3 6 8 5 2 24 谢 谢