9 巨人的花园课件袁林娟.pptVIP

学习目标 一、通过朗读、品味、想象，体会巨人的行动和心理变化。 二、在朗读中理解童话所揭示的道理。 自主学习 请同学们自读课文1-2自然段想想：巨人回来前花园是怎样的景象？ 春天：鲜花盛开 秋天（ ） 鲜果飘香 合作探究 默读课文3-7自然段想想：巨人回来后怎样对待这群快乐的孩子的？并说说你觉得巨人是个怎样的人？ （学习提示：先独立思考，用横线画出巨人说的话谈谈体会，然后在小组内交流自己的体会） 　1、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”  3、 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 　　 2、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！” 巨人是个（ ）的人！ 任性 自私 冷漠 　 春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园？ 巨人的任性、自私、冷漠，赶走了春天!使美丽园变成了寒冷园！ 请同学们齐读课文8-11自然，找出小男孩见到巨人时的表现，并用横线画出来，谈谈自己的体会。 小男孩没有拔腿