青岛版六年制（初中二年级）八年级数学下册特殊的平行四边形-第四课时_课件1.pptVIP

特殊的平行四边形 第四课时 四边形 矩形 平行四边形 菱形 说一说 1.理解并掌握正方形的概念、性质及判定。 2.经历探索正方形有关性质和判别条件的过程，了解正方形与矩形、菱形的关系。 正方形 正方形 有一个角是 直角 情景一 ★正方形是特殊的菱形 1.图中CD在平移时，这个图形始终是怎样的图形？ 2.当CD移动到CD位置，此时AD＝AB，四边形ABCD还是矩形吗？ A B ★正方形是特殊的矩形 两组互相垂直的平行线围成矩形ABCD 情景二 邻边相等的矩形 想一想：正方形是怎样的矩形？ 矩形 正方形 一个角是直角的菱形 想一想：正方形是怎样的菱形？ 菱形 正方形 定义：一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 _______________的菱形是正方形。 _______________的矩形是正方形。 有一个角是直角 有一组邻边相等 轴对称图形，有4条对称轴 （1）它具有平行四边形的一切性质 两组对边分别平行且相等， 两组对角相等， 对角线互相平分。 （2）具有矩形的一切性质 四个角都是直角，对角线相等。 （3）具有菱形的一切性质 四条边相等；对角线互相垂直，每条对角线平分一组对角。 (A) (B) (C) (D) 1.对称性 2.性质 正方形的判定方法： （可从平行四边形、矩形、菱形为基础） 定义法 例2：如图所示，正方形ABCD中，P为BD上一点，PM⊥BC于M，PN⊥DC于N。试说明：AP=MN。 证明： 连接PC ∵PM⊥BC，PN⊥DC 四边形ABCD是正方形 ∴∠NCM=90° ∴四边形PMCN是矩形 ∴PC=MN 又∵四边形BAPC是以BD为轴的轴对称图形 ∴AP=PC ∴AP=MN 1.如图，四边形ABCD是正方形，延长BC到E，使CE=AC，连接AE，交CD于F，求∠AFC的度数。 2.直角三角形ABC中，CD平分∠ACB交AB于D，DE⊥AC，DF⊥AB。求证：四边形CEDF是正方形。 ∴四边形ABCD是正方形（有一组邻边相等的矩形是正方形) ∴DE=DF DE⊥AC，DF⊥BC ∵CD平分∠ACB ∴四边形ABCD为矩形 而∠ACB=90° ∴∠DEC=90°，∠DFC=90° 证明：∵DE⊥AC，DF⊥AB 1.正方形是轴对称图形，有4条对称轴。 2.正方形的四条边都相等。 3.正方形的四个角都相等。 4.正方形的对角线互相垂直平分且相等， 且每一条对角线平分一组对角。 一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 谢 谢