基因在亲子代间地传递教案设计.docVIP

实用标准文案 精彩文档 第二节 基因在亲子代间的传递教案 日照港中学 高洁 课 题 第二节 基因在亲子代间的传递 教 时 1课时 教学目标 和要求 知识目标 1．描述染色体、DNA和基因之间的关系 2．描述生殖过程中染色体的变化。 3．说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 能力目标 尝试运用逆向的推导方法，探讨基因传递问题 情感目标 通过运用遗传学知识解释亲子代间相似的现象，培养生活中的科学素养 重 点 生殖过程中染色体的变化、染色体、DNA和基因之间的关系 难 点 生殖过程中染色体的变化 教具准备 课件、电线，彩色卡片 课 型 新授课 教 学 过 程 情景引入〗 师：请同学们仔细看图片，（幻灯片1—13）看完告诉我，你得到什么结论。 生：各种动物，亲代和子代之间很多性状都是相似的。 师：这就是生物界中普遍存在的遗传现象。 师：前一阵我看到了一篇文章，这里节选了一部分，大家跟我一起分析一下。（幻灯 片14），指定某同学读一下。 生：（念）一直值得林先生骄傲的是：从爷爷到爸爸再到他，林家人都有着像刘德华一样 漂亮的“鹰钩鼻”，一直到儿子的出世。虽然儿子长得很漂亮，但是那个“小塌鼻”在他 眼里，怎么看都扎眼。莫非这个一直叫自己“爸爸”的孩子不是自己