- 1
- 0
- 约1.09千字
- 约 12页
- 2018-12-28 发布于福建
- 举报
如何读懂洗k线图
of 14 ——开发框架的使用和推广 如何看懂股票K线图 开盘价 收盘价 最高价 最低价 1 K线图的构成 实体红K线 实体黑K线 实体红K线(阳线):意味买力强劲,市场有强烈的做多欲望,此时可持股待涨。 实体黑K线(阴线):则代表市场完全进入恐惧状态,如果是从高位拉出这么一根黑K线,则一定要卖出,这往往意味着行情接下来往下走。 多头:市场中买涨的,指投资者对股市看好,预计股价将会看涨,于是趁低价时买进股票,待股票上涨至某一价位时再卖出,以获取差额收益。一般来说,人们通常把股价长期保持上涨势头的股票市场称为多头市场。多头市场股价变化的主要特征是一连串的大涨小跌。 空头:市场中卖空的,是投资者和股票商认为现时股价虽然较高,但对股市前景看坏,预计股价将会下跌,于是把借来的股票及时卖出,待股价跌至某一价位时再买进,以获取差额收益。采用这种先卖出后买进、从中赚取差价的交易方式称为空头。 买空:投资者预测股价将会上涨,但自有资金有限不能购进大量股票于是先缴纳部分保证金,并通过经纪人向银行融资以买进股票,待股价上涨到某一价位时再卖,以获取差额收益。 卖空:投资者预测股票价格将会下跌,于是向经纪人交付抵押金,并借入股票抢先卖出。待股价下跌到某一价位时再买进股票,然后归还借入股票,并从中获取差额收益。 具体K线图分析 带上下影线之红K线 这种带有上影线和下影线的红K线,代表着多方略胜一筹,从K线实体的收盘价距离最高价这一段是该股的阻力区,次日在这一价格区间一定要留意,如果你是短线客,在次日未能突破这一区域,加上量能萎缩,则应出局。基地。 带上下影线之黑 K线—整理线 这种带有长上下影的黑K线说明此时暂不宜进场,等拉回整理完毕出现买点时再介入,或是日后出现带量突破该 K 线的最高点时可进场。 带上影线之红K线 这种带上影线的红K线说明,多头在攻击时在收盘价以上的地方收阻,次日若能放量则攻下并覆盖今之的上影,若不能放量,则向上的方向不够确定,应当整理几日再选择方向。 出现在高档:股价拉回机会较大,暂时观望。?出现在低档:多属清洗浮额的阶段,日后若遇突 破高点则可逢低介入,若突破后又逢跌破底 点则应出脱持股。 –变盘线 +星线 十字星线无论出现在高点还是低点,都意味着市场将转势,即往相反的方向运行。 K线买进信号 K线卖出信号 谢谢 of 14 ——开发框架的使用和推广
您可能关注的文档
- 人身保险苹ppt—2.ppt
- 人身保险行政处罚虾案例分析2011.ppt
- 人生必备前进的三十二品质1.ppt
- 人生格言平均二十六.ppt
- 人身保心意险产品.ppt
- 人生的价可是值good.ppt
- 人生的持财务报表.ppt
- 人铅笔口增长和人口问题.ppt
- 人生的苗资产负债表1.ppt
- 人生观价值观得意.ppt
- 河北盐山中学等校2025-2026学年上学期高三一模化学试卷(含解析).docx
- 河北正定中学2025-2026学年高一上学期期末考试物理试卷(含解析).docx
- 河北张家口市怀安县2025-2026学年第一学期期末教学综合评价八年级地理试卷(含解析).docx
- 河南安阳市殷都区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测七年级地理试卷(含解析).docx
- 河南安阳市滑县2025一2026学年第一学期期末学业质量监测八年级地理试题(含解析).docx
- 河南安阳市林州市2025-2026学年上学期期末考试高一政治试题(含解析).docx
- 河南焦作市武陟县第一中学2025-2026学年高一上学期1月月考语文试卷(含解析).docx
- 河南济源市2025-2026学年上学期期末学业质量调研七年级历史试卷(含解析).docx
- PICC导管并发症的紧急处理与护理.pptx
- 河南鹤壁市2025-2026学年高二上学期期末考试生物试题(含解析).docx
最近下载
- 行政法与行政诉讼法期末考试试题及答案.pdf VIP
- 2026年抚州职业技术学院单招职业适应性测试题库含答案详解.docx VIP
- DnD_5E_新手套组_基础入门规则CN.pptx VIP
- 六年级道德与法治下册3《学会反思》.ppt VIP
- 2025年演出经纪人演出票务销售数据统计与透视表分析专题试卷及解析.pdf VIP
- 初级安检证试题及答案.pdf VIP
- 2026年抚州职业技术学院单招《数学》模拟试题【有一套】附答案详解.docx VIP
- 2024年计算机等级考试一级计算机基础及WPS Office应用试卷及解答参考.pdf VIP
- T_TFZX 59-2025 医疗机构医德医风考评指标体系指南.pdf VIP
- 遗传药理学大题库及答案.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)