上海商业会计学校中外合作办学-上海教委.DOCVIP

PAGE PAGE 7 上海商业会计学校中外合作办学 2010年度报告 上海商业会计学校与澳大利亚TAFE悉尼西南学院合作办班于1999年6月获得市教委的批准，截止2010年底已经十一年半时间，已连续招收了十一届学生（2010年停招了一届），毕业了八届。目前中澳班在读生227人，整个合作项目进展情况良好。现将2010年度我校中澳合作项目作如下小结： 一、中外合作办学的教学管理情况 我校自1999年开办中外合作办学项目以来严格规范招生宣传，严格进行教学管理，加强与合作方的沟通与协调，保证我方的办学主体作用与正当权益,积累了较丰富的合作办学经验。项目中，澳方负责英语和专业课程的传授、课程质量的控制，中方负责招生、提供教学设施和日常学生管理，中澳双方联合教学。 教学计划和课程设置： 澳方课程设置由澳方确定，并经中方审核认可。第一、二学年，学生主要时间及精力是学习英语课程，目标指向英语证书III（相当于雅思5.0分），同时学习本专业中专必修课程；第三学年，学生主要时间及精力学习TAFE专业课程（只有通过英语课程者才有资格进入专业课程），目标指向英语证书IV。（详细课程见本文的附件1） 授课要求： TAFE课程完全按澳方要求授课，课程由中澳双方共同派教师授课，担任TAFE课程的中方教师必须经过澳方的培训、指导和认可，所有TAFE课程（包括英语课程和专业课程）必须用全英语授课。 3.教师管理： 澳方教师由澳方直接从TAFE派来，中方教师由澳方鉴定确认，并进行相应培训。中澳班的澳方课程由中澳双方教师共同出任，2010年澳方共派来5位教师，中方教师8位。澳方教师承担了澳方课程1/3的教学任务，其余2/3由中方教师承担。 二、引进外国资源、教学质量监控情况及质量保障措施 1.教材情况： 澳方课程的教材由澳方教学主管根据教学大纲推荐，经中方审核后确定。教材不仅仅用已出版的现成教科书，还要根据学生情况添加讲义，在教学期间不断补充内容。这样一来就能够很好地体现“因材施教”的原则。 2.成绩管理： 学生的考试成绩由澳方确认并送澳大利亚TAFE悉尼西南学院备案，作为取得TAFE证书的依据；中方将其折算成中方标准备案，作为取得中方中专文凭的依据。 3、学生管理 进入中澳班的学生都是符合我校中专录取条件的初中毕业生，这些学生先被我校中专录取，然后再从报中澳班志愿的学生中根据考分择优录取。这些学生都属于国家统一招生计划范围内，录取时都在市教委统一备案过。进入中澳班的学生若跟不上澳方课程的要求将被淘汰出中澳班，一般是转入我校同专业的非中澳班。 三、收费、支出、财务盈亏与管理制度 中澳合作办班的费用来自于学生的学费，开始几年每学期学费5000元人民币（04级调整为6000元），均有教委的收费标准批文。根据中澳双方达成的协议，澳方按澳元收取学生学费。由于收费标准不能超过普通中专学费的二倍和澳元汇率的上升，我校中澳班学费的收支效益不如普通中专班，但我校以发展的眼光从综合利益和长远利益考虑继续申报该项目，因为中澳合作项目在其它方面给我校带来的效益远不是这点经济利益能够弥补的。 四、招生宣传（具体参考实样见本文的附件2） 1. 招生对象及录取方式： 进入中澳班的学生都是符合我校中专录取条件的初中毕业生。这些学生先被我校中专录取，然后再根据他们的志愿及中考分数择优录取。这些学生都属于国家统一招生计划范围内，录取时都在市教委统一备案过。进入中澳班的学生若跟不上澳方课程的要求将被淘汰出中澳班，一般是转入我校同专业的非中澳班。 2. 毕业文凭和学费： 除了可以获得市教委认可的我校国际金融专业中专文凭外，还可获得由澳大利亚政府认可的TAFE专业四级证书。前三年每学期学费6,000元，一学年12,000元；第四年按普通中专标准收费，一学期2,000元，一学年4,000元。 五、管理决策机构会议、相关重大事项 我校的中澳合作班是一个非独立的项目，它是作为我校整体办学中的一个品种，一个非常有特色的办学品种。这个项目的联合管理委员会由合作的双方（上海商业会计学校5人、TAFE悉尼西南学院 4人）共同组成。联合管理委员会的每次重要会议都形成书面会议纪要（Summary），凡是达成一致的地方都成为双方必须遵守的条款。在合作过程中，联合管理委员会发挥了重要作用。这个项目对于中澳双方来讲都属开创性的工作，其间碰到很多需要解决的困难，但由于我校双方本着精诚合作的精神，总是能够友好协商，致使困难总是能一一解决。迄今为止双方合作得非常愉快，澳方教师在我校工作得也非常愉快，以至于TAFE悉尼西南学院的教师到中国来执教，都把上海商业会计学校作为他们的首选单位。 六、下一年度的打算 中澳班培养出的学生除了具有很强的英语能力（尤其是英语听、说能力），还具有良好的专业知识和职业能力，更重要的是养成了良好的