青岛版六年制（初中二年级）八年级数学下册平行四边形的判定-第一课时_课件1.pptVIP

平行四边形的判定 第一课时 已知：平行四边形ABCD 则可得： 边： 角： 对角线： AB＝CD　 AD＝BC AB∥CD　AD∥BC （平行四边形的定义） （平行四边形的两组对边分别相等） （平行四边形的对角相等） ∠A＝∠C　 ∠B＝∠D AO＝CO　BO＝DO 平行四边形的对角线互相平分 已知：如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点。（1）求证：EB=DF。 （2）图中还有其它平行四边形吗？说明理由。 1.探索平行四边形的性质定理1与判定定理1互为逆命题的关系，体验数学命题探究和发现的过程。 2.理解并掌握平行四边形的判定定理1和2——“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”、“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 平行四边形的两组对边分别相等。 平行四边形的性质1 思考：四条边满足其它什么条件的四边形也会是平行四边形？ 逆命题 1、AB=CD　AB∥CD 四边ABCD是 平行四边形 4、AB∥CD　AD=BC　 6、AD=BC　AD∥BC 3、AB=CD　AD∥BC 　 √ √ × √ √ × 如图，在四边形ＡＢＣＤ中，四边满足下列关系：AB＝CD；AB∥CD；AD＝BC；④AD∥BC，请你从中选取两个条件作为命题的题设，结论是四边形ABCD是平行四边形。 你有几种选法？得到了几个命题？ 从边来考虑，你觉得平行四边形判定方法有哪些？ 2、AB=CD　AD=BC　 5、AB∥CD　AD∥BC 已知：在四边形ABCD中， AB∥CD，AD∥BC。 四边形ABCD是平行四边形。 （平行四边形的定义） 定义： 既是平行四边形的性质， 又是它的一个判定方法。 已知：在四边形ABCD中，AB＝CD，AB∥CD， 求证：四边形ABCD是平行四边形。 四边形ABCD是平行四边形 两组对边分别平行 AD∥BC且AB∥CD 角相等 连结AC △ABC≌△CDA 已知：在四边形ABCD中，AB＝CD，AB∥CD， 求证：四边形ABCD是平行四边形。 证明：连结AC ∵ AB∥CD （已知） ∴∠1＝∠2（两直线平行，内错角相等） 又∵ AB＝CD（已知） 　　AC＝AC（公共边） ∴△ABC≌△CDA（SAS） ∴∠3＝∠4（两直线平行，内错角相等） ∴ AD∥BC（内错角相等，两直线平行） ∴四边形ABCD是平行四边形（平行四边形的定义） 判定定理1：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 已知：在四边形ABCD中，AB＝CD，AD＝BC， 求证：四边形ABCD是平行四边形。 分析： 四边形ABCD是平行四边形 两组对边分别平行 一组对边平行且相等 AD∥BC或AB∥CD 角相等 连结AC △ABC≌△CDA 已知：在四边形ABCD中，AB＝CD，AD＝BC， 求证：四边形ABCD是平行四边形。 证明：连结AC。 ∴△ABC≌△CDA（SSS） ∴∠1＝∠2（全等三角形的对应角相等） ∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行） ∵AB＝CD（已知） ∴四边形ABCD是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形）　 判定定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 已知：在四边形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD， 求证：四边形ABCD是平行四边形。 证明：连结AC 可能是假命题！ 等腰梯形ABED 假命题 E 例1 如图， 证明： 1.∵AB＝CD 　　＿＿∥＿＿ 　　∴四边形ABCD是平行四边形 　　（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形） 2.∵AB ∥ CD 　　＿＿ ∥ ＿＿ 　　∴四边形ABCD是平行四边形 　　（　　　　　　　　　） 3.∵AB＝CD 　　＿＿＝＿＿ 　　∴四边形ABCD是平行四边形 　　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）　 平行四边形的定义 AB CD AD BC AD BC 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 填空： 1.直角坐标系内有平行四边形的三个顶点，它们的坐标分别是A（2，1）、B（-1，-2）、C（3,-2），试找出第四个顶点的位置，并写出它的坐标。 学习了本节课后，你会用什么方法来画一个平行四边形呢？ 1 2 3 4 A D B C 平行四边形的判定方法 两组对边 分别平行 一组对边 平行且相等 两组对边 分别相等 平行四边形 对边平行且相等 对角相等 对角线互相平分 平行四边形的性质 知 识 结 构 判定定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 判定定理1：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 谢 谢