鲁教版五四制小学三年级语文上册喜爱音乐的白鲸_课件1.pptVIP

喜爱音乐的白鲸 自学提示 朗读课文，边读边圈画生字，同桌之间互相交流识字方法。 我会读 够 召 股 拼 巧 困 政 府 挤 试 欣 赏 区 克 忘 慌 助 我会读 够 召 股 拼 巧 困 政 府 挤 试 欣 赏 区 克 忘 慌 助 读一读 绝望 脊背 召唤 拼命 政府 欣赏 正巧 困难 慌乱 忘记 惊慌失措 自学提示 默读读文，想想课文描绘了一个怎样的故事呢？你的头脑中出现了哪几幅画面？ 自学提示 刚开始，人们有什么办法抢救白鲸？后来又想出了什么办法？ 白鲸最终获救主要是因为人们想出了什么办法？ 默读课文，找出人们喜爱白鲸的句子或词语，在小组内交流。 试着有感情地读一读，注意读出对白鲸的喜爱之情来。 用“纷纷”、“马上”两个词语造句。 小组合作学习5、6自然段。 白鲸嬉戏图 白鲸遇险图 抢救白鲸图 白鲸获救图 人类拯救白鲸的故事 鲸 硬 脊 凿 顽 为什么说白鲸得救是个奇迹？ 你还知道哪些喜爱音乐的动物、植物呢？ 知识百宝箱 动物与音乐： 根据荷兰音乐家菲迪记述，他家墙壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴，每当他演奏莫扎特C调四重奏的柔板时，它就会爬出来倾