《在高中物理中如何培养学生创新能力促进学生均衡发展》-毕业学术论文（设计）.docVIP

w 在高中物理中如何培养学生创新能力促进学生均衡发展 摘 要：培养学生创新能力是促进学生均衡发展的需要。如何在高中物理教学中培养学生的创新能力？本文从弄清何为创新能力；学好物理基础知识；在教学中培养学生的创新能力三个方面去探讨。 关键词：创新能力；均衡发展 正确的思维是人们为追求一定的目标、达到一定的目的而使物体的本质属性和内部发展变化在人脑中的反映，为了使这种反映客观地表达事物发展的变化规律，人们就必须在认识上不断地有所突破，发现新的东西，也就是在思维上要随时突出一个“新”字，而创新教育是培养学生创新思维从而提高思维能力的手段，它是以创新人格为指向，以创新能力的提高为目的的教育教学过程，可以说，人类的生存发展离不开创新思维，因为它是人们学习知识、认识世界、揭示规律、创造发明、改造世界的金钥匙。那么，如何在物理教学过程中，逐步培养学生的创新能力促进学生的均衡发展呢？ 一、弄清何为创新能力 要培养学生的创新能力，必须理解什么叫创新。“创新”——从本质上看，创新就是发现事物的“新关系”并按照新关系形成作品（精神的与物质的）。人们知道，任何事物都由一定的要素组成，要素的组合方式通常决定事物的功能。当需要事物具备新功能时，人们往往采取按“新关系”组合要素的办法。如果不想改变事物的功能，却要求更合理的结构，其做法也是找到能承载“更合理的结构的要素的新关系”。从举世瞩目的转基因技术，克隆技术