课题立项会议材料.pptVIP

厦门市教育科学十二五规划2013年度立项课题启动工作会议 课题研究中的几个重要环节和问题 开题(论证) 中期(检查、研讨) 结题(鉴定) 经费的使用 课题研究过程中的其他注意事项 开 题 在课题得到某个部门的立项，成为某一级课题之后，必须举行课题的开题活动，也就是宣布课题研究正式启动。厦门市教育科学规划课题要求在接到课题立项通知的3个月内组织实施开题。 开题论证 开题论证的内容 课题的核心概念 课题研究的背景 课题研究的理论依据 课题研究的目标、内容、方法、技术路线等 开题论证的形式 主持人汇报课题设计的思路、研究方案等 与同行进行互动、研讨 开题会议的主要程序 开题一般以会议形式进行。 1.课题依托单位宣读课题立项通知； 2.课题主持人作开题报告，即介绍课题的研究内容，研究阶段，研究方法，研究人员分工；介绍课题从申请立项到正式立项这一阶段的研究进展情况； 3.课题的主要参与者及各分课题（子课题）负责人交流课题研究的思路； *4.邀请1-2位专家对课题的内容、方法等研究框架、思路进行指导、点评。 中期检查 在各课题组研究进行到一定程度时，规划办将对课题进行课题检查，课题研究时间较长的，则可能增加检查次数。 中期检查的形式 1