部编版九年级下册道德与法治 5.2少年当自强（共22张幻灯片）.pptxVIP

第五课少年的担当; 学习目标 1、为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系。） 2、青少年为实现中国梦承担责任的原因、做法 3、为什么青少年要有情怀与抱负?（原因） 4、青少年应具备怎样的情怀和抱负？;; “两弹元勋”邓稼先在上中学时，深受爱国救亡运动的影响，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。17岁那年他考入了西南联合大学物理系。1947年，他考取了留美研究生，并用不到三年的时间，获得了博士学位。1950年8月，邓稼先历尽艰辛，启程奔向新中国的怀抱。 1958年秋，邓稼先告别了妻子和两个孩子，秘密主持原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功！1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功！;①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（P60）;毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”;1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系。）;人物;不同点;①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站