创新人才培养举措提高人才培养质量.pptxVIP

创新人才培养举措提高人才培养质量;汇报内容;山东大学机械专业情况;大学究竟应/能教给学生什么？;本科教学存在的问题;1. 加强课程改革，优化课程设置;全面修订课程教学大纲，教学大纲要先进：;课程教学大纲，明确要求，上网，利于社会、学生、学院监督：;2. 学分制改革;10;基于问题的探究式学习、基于案例的讨论式学习和基于项目的参与式学习等研究性学习方法（要求每门主干课要有行动）, 如： 《机械创新设计与综合实验》： 原理、机械设计课后综合创新课 ;专业课程为重点，企业案例进行教学 。 《金属切削原理与刀具》、《现代制造装备及自动化》、《机械制造工艺与夹具》 (信息量要大、使用、要新、要先进、形成特色，不建议搞教材；已3届，学生压力大，但反应很好） ;典型科研成果逐渐转化为教学资源。 《机电一体化产品设计》课程、综合实验 大型控制阀综合实验 等 ;改革考核方法。 百分制学分+五分制学分 ——完善成绩相对考评，实现绝对成绩不可比到相对成绩排序可比性的转变。 ——与国际接轨（平时成绩、评定成绩方法）。GPA。我国给学生的成绩偏低。 提高作业难度，提高平时成绩比重。 美国：老师提纲挈领，学生博览群书。我们正相反。 必须让学生去博览群书。