基础教学能力建设培训七班班级学习简报第4期.pptVIP

学情通报 截止2012年12月15日成绩不合格学员 （二）更有实效地运用多媒体教学手段 我校现在的计算机基础课程教学可以全程在计算机操作室进行，并且可以实现一人一机。有效地运用多媒体教学手段，可以帮助提高学生的课堂听课效率。在计算机基础课程教学中，有些操作用文字或图片在技能手册中无法准确描述，但是如果换成是视频则可以达到直观的教学效果，学生更乐于学习，同时也便于学生在课后作为参考复习使用。 （三）借鉴Intel求知计划中的教学模式，开展中职计算机基础课教学 ??? Intel求知计划在中国已经推广了多年，着重培养学生批判性思维、团队合作能力和解决实际问题的能力，这一指导思想得到了受到了学生的欢迎和老师们的肯定。我校每年都在多个班开展Intel求知计划培训，其教学模式和效果在实践中得到了检验。对于我们中职学生来说，Intel求知计划的教育理念，与我校的教育方针一致。可以弥补目前我校学生缺少的综合运用知识的能力，帮助他们更快地适应实际工作岗位的要求。 （四）建立网络学习平台，帮助学生自主学习 计算机基础知识点细小繁杂。在课堂上讲，则占用了相当一部分时间；如果不讲，一些能力较弱的学生则无法跟上教师的进度。教师总希望学生在有限的课堂时间内多掌握些技术，因此有时往往就忽略了学生综合能力的培养，得不偿失。比如在PowerPoint教学中，插入一张新的幻灯片、删除幻灯