校园足球课堂教学组织与设计.pptVIP

（1）“高效类”练习法 代表形式：迎面练习、标志桶练习 特点：占地小、好组织、易管理、出球次数 多，利于技术快速掌握。 缺点：来球方向相对单一，练习路线相对固 定，不利于技能掌握。 （2）“实用类”练习法 代表形式：三角练习、围圈练习 特点：接近比赛需要；可以设置合理的防守 压力；形式多样；有技能锻炼的机 会。 缺点：组织相对复杂；对练习者有一定的技 术要求；需要更大的场地 （3）“决策”练习法 代表形式：一对一，运球过门 特点：练习都是开放的，需要练习者自 己通过观察、分析并决策，对球 商、足球技能形成有很大帮助。 缺点：组织更加复杂，对学员的自我管 理能力要求较高。 （4）“巴萨”练习法 特点：更加接近比赛，对提高足球智 商有很大帮助。 缺点：对学生和教练水平要求较高， 不适合大班额班级。 3、充分利用热身时间 1、一节课不超过10分钟，有球热身非常重要 2、小孩子身体韧带肌肉的粘滞性低，并且容 易很快兴奋起来，进入学习状态。 3、主要的热身形