在实践中追求刚发展真理.pptVIP

学习要求： 1、理解：真理的含义和基本属性。 2、理解：真理是客观的、具体的、有条件的。 3、理解：认识具有反复性、无限性、上升性。在实践中不断追求真理。 1、有用的就是真理。 2、圣人之言、领袖之话就是真理。 3、被多数人承认的就是真理。 针对“发射神州飞船”这一事件的意义，下面三位同学各有自己的看法。 甲说：发射“神州八号”飞船，耗费人才、物力、财力，得不偿失。 乙说：发射“神州八号”飞船，对国家有利对老百姓不利。 丙说：发射“神州八号”飞船，促进了我国航天和国防科技事业又好又快地发展。 思考1： 为什么对同一个事物人们会产生不同的认识？ 思考2： 针对“发射神州八号飞船”这一事件的意义，正确的认识能有多少个？错误的认识会有多少个？ 思考3: 为什么我们时常说：仁者见仁，智者见智。 思考4: 见仁见智，是否意味着对事物的认识真理可 以有多个？ 真理的形式 真理的内容 真理的检验标准 （2008江苏政治卷3I）． 三角形内角之和等于180。，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里．人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180。。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，