新版五年级上册美术教案.docVIP

课??题 色彩的对比 课?型 新授 课?时 共2课时, 第1 课时 学习目标 认识色彩的对比并进行涂色练习，引导学生能利用对比色来装点自己的生活。 学情分析 1、认识色彩的对比。 2、如何运用对比色。 易混易错点：如何运用对比色。 学生认知基础：知道一些色彩知识。 时间分配 学 15 ?讲 10 练 15 教法与学法 自主探索 小组合作学习 教学准备 课件 多媒体 学生活动 教师助学 课后改进 活动一：欣赏： （1）出示课题——“色彩的对比”。 （2）比较: 相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同。21）当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色.这就是对比了。 活动二、发现： （1）当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色.这就是对比了。 （2）在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。 （3）引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮，生气勃勃，可以更形象更生动地衬托出主体。 活动三、实践： 1、学生在色环上寻找尽可能多的对比色并尝试用水粉色表现出来。 2、比一比那一组同学画出来的对比色最多。 导入 师生共同总结 观察色轮，