牛顿第三定律说课教案一等奖.pptVIP

学生分小组实验，验证猜想。 引入新课 1 认识概念 2 归纳总结 4 规律应用 5 五、教学过程 实验探究 3 实验操作 交流实验成果 引入新课 1 认识概念 2 归纳总结 4 规律应用 5 五、教学过程 实验探究 3 论证评估 说明：方向在一条直线上 说明：大小总是相等 教师演示： 引入新课 1 认识概念 2 归纳总结 4 规律应用 5 五、教学过程 实验探究 3 论证评估 牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在一条直线上。 F = -F, 牛顿（Isaac Newton） 引入新课 1 认识概念 2 实验探究 3 归纳总结 4 规律应用 5 五、教学过程 G F 要求画出重物的受力分析图，并找出这些力的反作用力？ 应用一： 引入新课 1 认识概念 2 实验探究 3 归纳总结 4 规律应用 5 五、教学过程 应用一： 作用力和反作用力与一对平衡力比较 一对平衡力 作用力与反作用力 能否合成 性质 作用时间 作用点 方向 大小 不同点 相同点 引入新课 1 认识概念 2 实验探究 3 归纳总结 4 五、教学过程 规律应用 5 应用二：“拔河”比赛问题 乙 甲 乙 甲 甲赢 甲输 为什么？ 引入新课 1 认识概念 2 实验探究 3 归纳总结 4 五、教学过程 规律应用 5 应用三：反冲现象 反冲小车 火箭 引入新课