鲁科版五四制九年级（初三）物理上册电荷 摩擦起电_课件1.pptVIP

电荷 摩擦起电 情景引入 科技馆磁电展区的“怒发冲冠” （1）初步认识摩擦起电现象。 （2）初步认识两种电荷及它们的相互作用。 （3）了解验电器的原理及其作用，知道电荷量及其单位。 （4）了解静电的应用和防护。 学习目标 观察与实验：摩擦起电 摩擦起电 用摩擦的方式使物体带电 一、静电现象 经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷。 电荷 一、静电现象 观察与实验：电荷间的相互作用 两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，或者两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，会发生什么现象？ 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，又发生什么现象？ 二、电荷间的作用规律 思考 通过上述实验观察，你对摩擦起电的电荷种类、电荷间的相互作用能说出什么看法吗？ 二、电荷间的作用规律 两种电荷 正电荷＋ 负电荷－ 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 电荷种类 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 二、电荷间的作用规律 二、电荷间的作用规律 验电器验电 电荷量：电荷的多少，简称电荷。 电荷的单位：库仑，简称库，符号是C。 二、电荷间的作用规律 想想议议 你能解释一下“怒发冲冠”现象吗？ 二、电荷间的作用规律 电子 1897年，英国科学家汤姆孙发