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- 2018-12-29 发布于江苏
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小学在学习实践学发展观动员大会的讲话
小学在学习实践科学发展观动员大会的讲话
一、明确学习意义,重在增强学习自觉性。
科学发展观是当今中国社会发展的主流价值观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这一重要理论不仅对我国的经济社会发展具有宏观指导意义,对教育这一社会基础工程同样具有重要的现实意义。作为中国的“第二次发展战略”,科学发展观的提出,对学校教育而言,既是深化教育改革的重要机遇,也是实现学校科学发展的重要动力。在学校教育实践中,要按照科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾的要求指导办学实践。深入学习实践科学发展观活动,是贯彻落实党的十七大精神,促进经济发展、构建和谐社会、加强党的执政能力建设的一项基础工程,对于加强学校党的建设,加快学校发展步伐,办好让人民满意的教育具有十分重要的意义。我们要深入学习和领会局党委关于深入学习实践科学发展观活动的相关文件,进一步深化对学习实践科学发展观活动的重要性和必要性的认识,引导广大党员统一思想,增强学习的自觉性和参与的热情,积极投身到活动中,坚持高标准、严要求,确保活动扎实有效推进。我校的发展必须坚持科学发展、可持续发展。面对新的形势,我们要以“办人民满意的教育”为根本出发点,提高学习实践科学发展观的认识,克服畏难和
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