青岛版五四制小学三年级科学下册风的形成_课件1.pptVIP

风的形成 猜一猜 云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 风 彩旗飘扬、帆船疾驶、林涛怒吼、波浪汹涌——这些都是风的作用。它高兴时，悠闲漫步，轻摇柳枝；发怒时，则狂奔乱舞，拔树倒屋。 风是从哪里来的呢？我们一起来研究一下吧！ 想一想怎样才能知道有风呢 制造风 感受风 空气吹到了人的脸上，风是空气流动形成的。 自然界的风是怎么形成的？ 瓶子 蜡烛 线香 未点燃蜡烛时，线香的烟向上流动。 点燃蜡烛后，线香的烟向瓶内流动。 实验结论： 空气流动与温度有关，并且是从温度低的地方流向温度高的地方。 由于各种原因，地表各处的气温不同，气温高的地方空气就变轻上升，气温低的地方冷空气就会移动补充。空气就从气温低的地方流向气温高的地方，形成了风。 风对生活的影响 风对生活的影响 课后拓展： 了解帆船是怎样借助风的力量行驶的。 谢 谢