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九年级年级数学学科
相似三角形
知识点1:相似形
1.图形的放大或缩小,称为图形的放缩运动.
2.将一个图形放大或缩小后,就得到与它形状相同的图形.
3.形状相同的两个图形叫做相似的图形,即相似形.
【总结】
1.相似图形的大小不一定相同,如果两个相似图形的大小相同,则两个相似形全等,当两个多边形
是全等形时,它们的对应边的长度的比值都是1;
2.对于大小不同的两个相似图形,可以看作是大(小)的图形由小(大)的图形放大(缩小)得到.
4.如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对应边的长度成比例.
【注意】
1.理解相似多边形的定义,明确“对应”关系;
2.多边形的相似,要求边数相同,形状相同(对应角相等,对应边的长度成比例).
知识点2:比例线段
1.一般来说,两个数或两个同类的量与相除,叫做与的比,记作:(或),其中.
除以所得的商叫做与的比值.如果:的比值等于,那么.
2.两条线段的长度的比叫做两条线段的比.
3.如果(或),那么就说成比例.其中叫做第一比例项,叫做第二比例
项;叫做第三比例项;叫做第四比例项.
4.在四条线段中,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,那么这四条线段叫做成比例线段,简
称比例线段.
【注意】
要注意比例线段的顺序性与单位要统一.
5.如果比例的两个内项(或两个外项)相同,那么这个相同的项叫做比例中项.如
()时,叫做和的比例中项.、、满足:.
【注意】比例中项的应用一定要注意题目中的表述:比如题目中若出现“线段”或“单位”时,
值为正值;否则,取正、负两个值.
6.比例的基本性质:
(1)如果,那么.
(2)比例线段的比例式中,只要乘积形式不变,的位置可以灵活变化.
若,则、、、、、、.
【思考】判断命题“如果,那么”是真命题还是假命题,为什么?
7.合比性质:如果,那么;
如果,那么;
如果,那么;
如果,那么.
8.等比性质:如果,那么();
如果,那么().
【注意】等比性质的存在条件.
9.如果点把线段分割成和()两段,其中是和的比例中项,那么称这
种分割为黄金分割.点称为线段的黄金分割点.与的比值称为黄金分割数,它的近似值为.
【注意】
1.一般来说,一条线段的黄金分割点有两个;
2.利用黄金分割时一定是: .
知识点3:三角形一边的平行线
1.三角形一边的平行线性质定理:平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的对应线段成
比例.
2.三角形一边的平行线性质定理推论:平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的三角形
的三边与原三角形的三边对应成比例.
3.三角形一边的平行线判定定理:如果一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例,那么这条直线
平行于三角形的第三边.
4.三角形一边的平行线判定定理推论:如果一条直线截三角形的两边的延长线(这两边的延长线在第三
边的同侧)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.
【总结】
三角形一边平行线的定理可以理解为两个基本图形:“”字形与“8”字形.
【注意】在运用判定定理时一定要是两边上的比才能得平行。
5.平行线分线段成比例定理:两条直线被三条平行的直线所截,截得的对应线段成比例.
【总结】
平行线分线段成比例定理可以理解为基本图形:“井”字形.
6.平行线等分线段定理:两条直线被三条平行的直线所截,如果在一条直线上截得的线段相等,那么在
另一条直线上截得的线段也相等.
知识点4:三角形的重心
1.三角形三条中线的交点叫做三角形的重心.
2.三角形重心的性质:三角形的重心到一个顶点的距离,等于它到这个顶点对边中点的距离的两倍.
知识点5:相似三角形的概念
1.如果一个三角形的三个角与另一个三角形的三个角对应相等,且它们各有的三条边对应成比例,那么这两个三角形叫做相似三角形.两个三角形是相似三角形也可以表述为“两个三角形相似”、“一个三角形与另一个三角形相似” .
2.对应相等的角的顶点是这两个相似三角形的对应顶点,以对应顶点为端点的边是这两个相似三角形的对应边.
3.相似三角形的对应角相等,对应边成比例.两个相似三角形的对应边的比,叫做这个三角形的相似比(或相似系数).
【注意】
两个三角形的相似比与表述这两个三角形相似的顺序有关.
4.两三角形相似用相似符号“∽”来表示,读作“相似于”.
例如,在△与△中,若,,,,则△与△相似,其中点与点、点与点、点
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