语文三单元教学设计.docVIP

口语交际：开心伙伴 一、教学要求： 能够把自己的烦恼清楚地说出来，礼貌地请求他人的帮助。 学会倾听别人的叙述，热心地帮助、劝慰他人。 二、重点、难点： 把自己的烦恼清楚地说出来，礼貌地请求他人的帮助。 倾听别人的叙述，热心地帮助、劝慰他人。 三、教学准备： 1．了解学生生活、学习中的困惑。 2．多媒体课件。 四、课时安排 1课时 五、教学过程 （一）谈话导入。 同学们，我们每天都有开心的事，它让我们心情舒畅，可每天也有不开心的事，它让我们感到烦恼。如果能把烦恼变成开心那该多好呀！所以我们要去认识一位伙伴，她叫开心伙伴。（板书：开心伙伴） （二）了解画面内容。 1、同学们，图上的四个小朋友都向开心伙伴说出了自己的烦恼，他们都有些什么烦恼呢？（组内交流，再指名说说他们的烦恼。） 2、图上谁是开心伙伴?你喜欢她吗？为什么？ 3、你能替开心伙伴帮助图中的四个小朋友解决烦恼吗？ （教师点拨：可从以下几点谈解决办法：如何做到严格要求自己，如何与父母交流自己的想法，如何分清事情的主次等。全班交流，可随时补充，完善别人的建议，教师随机点评。） （三）联系生活实际。 1、同学们，我们给图中的小朋友出的主意非常好，相信他们听了你们的建议，心情好多了。是的，有烦恼就应该说出来，寻找你的开心伙伴，让大家一起想想办法。 （1）自由发言，说说你在生活中有什么烦恼？ （2）根据学生发言，提出并归纳出几个大家感到