高效课堂培训及评价.pptxVIP

——271高效课堂培训与评价;我的课堂我做主; 游戏最终的目的是让你赢！偷菜游戏的启发：;4; 对老师的培训：一、每科以学科为单位，整理总结出培训样稿，大家讨论一致后培训；二、五大抓手的培训；三、上课流程的培训；四、作总结分享：1.做自我反思总结；2.科内,组内,级部内和学校内的分享总结。五、赛课评课考核机制及个人成长机制建立。; ;3.环节要求、目标意识到位： ①每一环节都要有明确的要求，要有强烈的目标意识和控制措施， 用大屏幕显示并做重点强调。 ②针对不同学生、不同内容、不同阶段设计不同的目标进行引领，每一环节小组长的作用，每一层次学生应完成的学习目标（立体交叉学习目标）都要明确。 4.目标生成到位： ①课堂因生成而精彩。 ②创造和谐安全的课堂，引导学生积极质疑，进行发散思维，小心呵护??生的创造性思维。 5.课堂引领到位： ① 学会聆听，不随意打断学生，不要随意接学生话； ②适时帮助、即时性评价；③善于追问、引领、深化、提升。;6.生命意识到位： 把“呈现---接受”模式变为生动的“引导—发现”模式，为学生创造一个思想平台，让学生独立思考，自主选择，使课堂焕发出生命力。 ; 7. 反思教学到位  （1）坚持课前课后两碰头： 课前交流谈讨没解决的疑难问题；课后交流教学心得体会