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- 2018-12-28 发布于浙江
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不要学习毛少将。设身处地的想象自己就在处理这件事情。 * 磨刀不误砍柴工,用盆去接水,用锅盖儿去盖住。 * 当你看到学生受伤了,你当务之急确定自己的任务就是去写检讨,能行么?肯定不行。 然后,就没有然后了。要设身处地的去想象自己就是在这个事件当中。不要把它仅仅当成一个问题,而应该把它当成现实正在发生的一件事,你能怎么做。 总结现在,展望未来。 * 台湾一会打架。第一件事情就是控制住现场,HOLD住场。寻找负责人。劝说,找组织者安排协调。 * 国家间的关系。国际间的交流。坚持原则。坚持原则。 * 于事无补了。 * 找同事去接,或者打电话租车去接领导。 * 对于这一件应急事件,我们如何把他的有利影响发挥到最大,对于他的不利影响,我们怎么净快避免。 * 层层假设,但也要有限假设,千万不要把自己套进去了。 * 对于核心专家,留不住人,留得住心也行。 * 时间都去哪儿了? * 主持人没法来主持节目了。 * 着火可以做出隔火带。越贫穷的国家越是不好战胜。 * 非典,禽流感。山东是因为爱吃大蒜所以才。一瓶84老贵了。日本淡定,中国抢盐。 日本不抢盐。中国在一些信息的公开上,透明度还太低。新闻的套路,三步走。开头领导出访,中间中国各种和谐,最后外国各种动乱。 * 1 2 3 4 5 层层假设过程梳理 1、由易到难 2、环环相扣 3、有限假设 层层假设法的三个应用要点 答题技巧 分析 情况 总结提高
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