陕教版(初中二年级)八年级思想品德上册自尊自自信,快乐生活_课件1.pptVIP

陕教版(初中二年级)八年级思想品德上册自尊自自信,快乐生活_课件1.ppt

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自尊自信,快乐生活 晏子使楚 春秋时期,齐国和楚国都是大国。有一回,齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小,就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看,对接待他的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,把晏子迎接进去。 讨论: 1.楚王为什么最后大开城门迎接晏子呢? 2.这个故事告诉我们什么道理? 无价的尊严 在下列情境中你有什么感受呢! 1.有次帮一个同学抬电脑,租了一辆板车,停在大楼地下,突然过来一位中年人问我:“你收什么样的破烂呢?” 2.你在公交车上给老人让座,周围的人向你投来赞扬的目光! 3.有个游客来旅游,迷了路,你及时给游客指了路,受到感谢和称赞! 自尊也称自尊心,是一种常见的心理现象,是一种尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。 自尊心 自我尊重 希望别人尊重自己 自尊的含义: 自尊心表现一: 自尊心要求他人、集体和社会对自己的尊重。 在下列情境中你会怎么做呢? 1.如果下周一你代表全校学生做“国旗下的讲话”,你会在衣着上:_______________________。 2.在学生阅览室,你会在言行上:___________。 3.有人给你起难题的绰号,并当众取笑你时,你会_________________________________________。 自尊心表现二: 自尊是自我尊重、自我爱护的心理。(要在容貌、衣着上修饰自己,在言行举止上约束自己。) 一个纽约商人看到一个衣裳褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之心。他把一元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了。但他又忽然觉得这样做不妥,就连忙返回,从卖铅笔人那里取了几支笔,并抱歉地说自己忘记取笔了,希望不要介意。最后他说:“你跟我都是商人……” 小故事 纽约商人为什么要这么做?请讨论回答。a 一年后,在一个社交场合,一位穿戴整齐的推销商迎上这位纽约商人,并自我介绍:“你可能已忘记了我,我也不知道你的名字,但我永远忘不了你。你就是那个重新给了我自尊的人。” 小故事续集 1.故事中的商人为什么觉得自己的做法不妥? 因为他藐视了别人,伤害了别人的自尊。 2.阅读完故事,你的感受是什么? 我们应该时时刻刻注意尊重别人,不要伤害别人的尊严。 作为中学生,遇到以下几方面的情况应怎样做?或把握怎样的标准?为什么? 1.服装、发式打扮上。 2.言行举止上。 3.对待学习的态度上。 4.与人接物交谈时。 5.这次考试不理想,你希望父母对你…… 6、我有些口吃,你希望同学对你…… 想一想: 自尊心表现三: 有自尊的人不会做有损人格和名誉的事。 1.人人都有自己的尊严,人人都希望获得别人对自己的尊重。 2.尊重自己要在容貌、衣着上修饰自己,在言行举止上约束自己;不允许别人歧视和侮辱自己。 3.“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之”自尊和尊重别人是获得尊重的前提。 自信是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰。 自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进。 自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切。 自信的人生不一般,不一般的人生有自信。 我自信,我快乐 什么叫自信呢?请同学们看下列图表,你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢?在同意的项目前画“”。 什么是自信心? 自信就是对自己的自我肯定和充分估计的基础上,相信自己力量的一种心理状态。 自信对个人成才和成功的重要意义 1.自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质; 2.自信心能激励一个人下决心克服困难,成为强者; 3.自信的人,不会盲从,不会自卑,也不应自负。 模仿表演者 与人交谈时 走路时 面对问题时 一个自卑的人 一个自信的人 一个自负的人 自负、自卑与自信相比有何不同? 1.自负的人往往会过高地估计了自己,谁也看不起,就觉得自己是最好的,别人谁都不如他,只看到自己优点,看不到缺点,他们所追求的目标是根本不可能达到的;自卑的人往往会过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人,自己干什么都不会成功,别人都瞧不起自己。只看到自己的缺点,看不到优点。结果是白白丢失了可能成功的机会。 2.无论是自负的人还是自卑的人,他们对自己的认识都是不切实际的,不正确的。自负和自卑都是自信的

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