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- 2019-01-05 发布于浙江
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大明小学课堂教学改革课案
课题
数一数
备课时间
8.30
授课时间
备课教师
学习
目标
1、初步了解儿童认数、数数情况。
2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
3、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。
重、难点
初步建立数感,培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。
教具
多媒体课件
教学过程设计
修改意见
一、情景导入
师:同学们,你们会从1数到10吗?我们一起来拍手数数看!(教师引领学生按由慢到快的顺序进行)真棒!这节课我们就一起来“数一数”(揭示课题)
二、探究新知
1、教授数字与数数方法。
师:在数学王国里,要求同学们需要有一双会观察,能观察的眼睛,我们一起来看一看,这幅图画了些什么?(多媒体出示主题图)
师:你们说的真好,那老师要来提问了,你们仔细瞧瞧,看到了多少面红旗?(1面)嗯!是的,我们用数字“1”来表示。(用类似方法呈现到3)
师:我看见垃圾桶了,你们发现了没有?在哪里?有几个呢?你是怎么数的?谁来数数看!(请生到黑板上数一数)你数得真不错!揭示数字“4”,用相同方法揭示到6)
师:我也来数数看这天上飞的鸽子,总共6只!是吗?我数对了吗?为了不遗漏,谁有什么好方法来数呀?(按顺序来数)我们可以按照从上往下,从
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