《提高农村小学生的英语学习成绩论文》-毕业学术论文（设计）.docVIP

提高农村小学生的英语学习成绩论文：浅谈如何提高农村小学生的英语学习成绩 要提高小学生英语学习成绩，我体会最深的就是要培养小学生良好的英语学习习惯，尤其是农村小学生，他们的智力有待加强，英语对于他们来说还是比较陌生的东西，所以我认为提高小学生英语学习成绩必须从以下几个方面入手。 一、培养学生良好的听的习惯 学习英语是从“听”起步的。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。在英语教学起始阶段，教师就要训练学生静心听，可采用“手势暗示法”，即教师随着示范发音打手势“一、二”，这时学生边听教师发音，边看教师嘴形，注意观察其大、小、扁、圆及变化情况，做到看明、听清，当手势打“三”时，全班齐声模仿。这样，发音易到位，模仿效果好。比如在let’s learn的教学中，就可以采用上述方法，使学生能够更容易掌握语音语调，进而使发音更纯正。 二、从培养学生说英语入手 古人曰：“亲其师，才能信其道。”教师要用耐心、爱心去赢得学生的亲近和信任，教师在课堂中多用鼓励性语言形成轻松、愉悦的课堂气氛，从而有效地帮助学生消除心理障碍，克服学生怕开口说英语的紧张心理，开创敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的局面。 积极参加语言实践活动，大胆开口说英语，是英语学习所必需的。从心理学角度来看，三年级学生年龄小，较之高年级学生心理障碍和怕羞感少，这正是培养大胆开口讲英语的有利条件之一。人教版小学英语教材中let’s lear